国产六人行 一——lyrelion

作者:lyrelion  录入:05-05

莫全露出惊讶的表情:“怎么在你这里?我找了一晚上。”

“昨天,嗯,落在我家了。”正好两个学生进来抱作业,苏明浚觉得不好说私事,遂含糊其词。

莫全笑笑放进抽屉包里:“谢谢。”

苏明浚等那两个学生出去了才道:“你和…洛彦,没事儿吧?”

“我们…”莫全苦笑了一下。

苏明浚叹口气:“我看你今天精神不太好的样子…”

莫全笑笑:“没甚么,谢谢你关心。”

苏明浚嘴唇动了一下,还是没有说出口。莫全看在眼里,并不说甚么,只是心里暗暗笑了一下,转身坐下集中精神批改

今早的听写和昨天的作业。第三节课下的时候,莫全起身离开座位,躲回宿舍的床位上睡个回笼觉,直到两点二十才起

来准备上下午第一节课。

走进办公室就看见桌上放了一份饭,莫全左右看看,没有人。莫全缓缓伸手抚摸那个快餐盒的盖子,嘴角露出一丝不易

觉察的笑容来。

打铃,莫全心情很好的走进二班的教室。

起立,敬礼,坐下。莫全站在讲台上,微笑着看到学生面上五颜六色的表情。他笑得越亲切,学生的表情越狰狞。

“先说个谜语给大家猜猜吧。”莫全一挑眉毛笑,“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时象面圆镜,有时象把镰刀。猜

个天体。”

“月亮。”有学生答了。

“很简单是吧?”莫全笑眯眯道,“那么下一条更简单了,哪位同学能背一首关于月亮的诗?或者词,或者文章的某一

部分?”

“床前明月光,疑是地上霜。巨头望明月,低头思故乡。”

“非常棒,还有么?”

“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,

何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但

愿人长久,千里共婵娟。”一个学生起了头,渐渐成了齐答。

“大家的记忆力很好,积累也不错。”莫全面带笑容,“事实上,在中国古代,月亮这个形象是十分普遍的,但是它能

代表不同的意思。比如,刚才那首《静夜思》里,月亮就是故乡的影子,在苏轼那里,月亮就成了词人表达思念亲人这

种思想感情的载体。那么,今天我们将学朱自清先生的一篇散文《荷塘月色》,里面的月亮又代表甚么呢?我们打开课

本来看第五课。”莫全演示着课件,看见学生脸上露出如释重负的表情,似乎认为他忘记追查预习背诵的事情,他的笑

容更深了。

讲完两节课,对于大纲上要求的意境美和场面美的要求已经完成,莫全特意留了五分钟。他合上课本:“通过刚才的讲

述,同学们已经明白,要写出场面的美,运用比喻、拟人和通感的手法是十分必要的。那么今天晚上的作业,请各位同

学从你所接触的文学作品中,找到并摘录运用通感的表现手法的句子三至五个。当然,你们可以就在本课中找。此外,

课后练习题我们已经当堂完成了第二题和第三题,请同学们下去思考第一题,做在家庭作业本上,明天早自习前交。那

么现在,对于这篇课文还有甚么不理解的么?”

没有人举手。

莫全十分认真的看过全班每一个人,再问一遍:“对于这篇课文还有甚么不理解的么?”

没有人发言。

莫全推推眼镜,斜斜靠着讲台笑了:“那么,请下列同学起立。”他拿出上午的那个名单,照着念了一遍,“请你们背

诵一下本课的第四至第六段吧。”

站着的同学面面相觑,低头不说话。

“诶?怎么背不出来?”莫全满脸惊讶,“本来这是昨天的预习作业,你们应该昨天就背完了吧?”

有个学生不服气道:“可是昨天我们还没有学啊,今天,刚刚才讲完的嘛。”

莫全和颜悦色道:“你说的一点儿都没错。你们觉得没上过的课,不理解,所以背不下来。那么,刚才我问过你们了,

都理解了呀。按照你们的强盗逻辑,不理解,记不住。那么理解了,就记住了。所以,呵呵--现在,请背诵吧。”

沉默而微妙的气氛飘荡在教室上空,莫全的笑容更深了:“完成作业是学生的本职,就像批改作业是老师的工作一样。

这里每一个字都是中文,你们都认识,就算不认识,预习的时候也要求过你们查字典了吧?这就不存在看不懂的问题了

吧。”莫全推推眼镜,“而且四至六段里面都是景物描写,所涉及的作者感情的表达并不影响你的阅读,那么,有甚么

理由背不下来呢?”莫全一脸困惑的靠着讲台,“我不能理解,究竟是甚么理由让你们背诵不下来?”

站着的学生低着头,看不清脸色。莫全收敛了笑容:“语文的学习是一项非常艰苦的过程,基础知识字形字意这些部分

是相对比较容易提高的,但是阅读理解和作文,就不是这样了。我第一堂课上就告诉过你们,不要小看了语文的作文。

也许你觉得他的作文只是比我高一分而已,但是这意味着,你至少比他少读了一百本书。课内的这点东西都记不住,还

指望自己能理解吸收课外延伸的么?”莫全缓缓道,“你们喜欢问我,怎么才能提高语文成绩。我是有突击的办法的。

但是基础的知识点掌握不了,再突击也没用!”

莫全看着全班:“看看你们现在站着,多可怜呐。我从来不体罚学生的,你们知道。只要背出来了就可以坐下,但是你

们仍然站着,不可怜么?”莫全的眼睛冷下来,他一字一句道,“但是,可怜之人必有可恨之处!你们自己不珍惜自己

,自己不尊重自己,自己该完成的事情都不完成,聪明的办法你们学不会,那我只好教你们笨办法了。所以--”莫全打

量了他们的脸色,见个个低头不语,他的嘴角不由自主的往上弯,“你们几位,放学之后到我办公室来,就坐在我面前

,就请亲自动手写一写本课的第四至第六段吧。练字的同时背书吧,也算统筹规划。当然,如果你说放学了,肚子饿了

想回家吃饭,那也没问题,请你家长亲自来和我说一声就可以。”

没等学生作出任何反应,下课铃响,莫全扶了一下眼镜:“下课--”

最后一个学生终于背完,莫全在他的家校本上写清留堂的原因,这才让他离开了办公室。低头将这学生的名字从名单上

勾去,仔细的把名单贴在工作日志的今天这一栏。莫全呼出口气,看眼手表,六点四十分。其实这些小鬼,认真背的话

,半个小时完全可以搞定,就是得过且过。

莫全起身接水,看眼窗外,黄昏的光芒异常温和,白天热闹的校园这一刻十分宁静,空气中有一天沉淀下来的劳累开始

发酵,一种莫名的气味开始蔓延,有一点点令人痴狂的沉醉,也有一点点叫人心动的危险。

莫全走到窗边默默喝完水,放下杯子闭了眼睛按压太阳穴,回身准备收拾东西回家。他看见苏明浚的东西还在,不由看

眼斜对门四班的教室,似乎里面还有人。

莫全走过去,看见苏明浚还在给一个学生辅导:“…你看,题目是要你找出课文里用的字词与括号里字词不同的表达效

果。第二小题,第一个词,课文用的是‘点缀’。括号里用的是‘开’。本来说‘花’,用‘开’是没有甚么问题的,

是一种客观的描述。但是如果用‘点缀’,就有一种装饰的意义在里面,好像是有意为之。再看第二个词,‘袅娜’、

‘羞涩’,本来都是描摹女子的姿态和神情的,这里用来写荷花,绘出了荷花的神韵,倾注着作者的主观感情,可以激

发读者去想像,而括号里的‘已经盛开’‘含苞欲放’同样只是客观的陈述,感情色彩不强烈。我们说过了,在这篇课

文里,拟人是大量运用的。将物人化,就会带有人的感情,也可以说,这个物就有了作者的感情在内,而这种感情,就

与作者要表达的思想内容有关…”

莫全看着晚霞中的苏明浚,没有想去打扰他的意思,只是静静站了一会儿就离开了。他在苏明浚的桌子上放了张条子,

轻轻将办公室门合上了才离开。

苏明浚给学生讲完题回到办公室已经快七点,忙着收拾东西准备回家。整理桌上东西的时候儿才发现有张条子,没有提

头没有落款,只有两个字。苏明浚下意识的就转眼看向莫全的桌子,自然是没有看见人的,但脸上不由烫了一下。不由

自主就走过去,犹豫了一下试着去拉抽屉。应手而开,非常干净,几乎没有甚么东西放在里面。自然,也没有中午帮他

买的盒饭。下午自己有事先去了趟教务处,回来的时候已经是第二节课了。下课时有学生找莫全问问题,自己不好问。

接着也有课,上完第三节和辅导课,不知怎么就到这会儿了。这一下午的,居然一句话也没有和莫全说。

本来有很多话想说的。想问问他吃了没有,想问问他手机不在有没有耽误事儿,想问问他和洛彦是不是还好,想问问他

自己能不能晚些还钱…但是,有的问题似乎太过亲密,有的问题又不够亲近。自己似乎没有也足够的立场去问某些问题

,不过是同学,现在又是同事。身份突然的尴尬起来,叫人无所适从。

耳边这时响起音乐,苏明浚齐想起学校七点的时候会放音乐,提示学生离校,不久保安就要来锁门了。忙的收敛心神,

整理好东西离开办公室。穿过长长的走廊,自己的脚步声回荡在里面,有种说不出的寂寞孤独。凄清的秋意在这一个瞬

间忽然降临,令他茫然失措。但手里紧紧捏着的那张字条又像小小的暖炉,心底某个角落似乎又燃烧起一点飘忽的暖意

。然而走出教学大楼,苏明浚看着变暗的天空又想通了。不过是一张纸条,能说明甚么呢?就算是莫全写的,也不过是

一声谢谢罢了。

苏明浚慢慢的走出学校大门,却看见莫全匆匆赶回来,他有些吃惊:“莫…全?”

“啊,你还没走啊?”莫全停下脚步来。

“怎么回来了?”苏明浚不知为甚么心里竟然有点高兴的感觉。

“忘了东西。”莫全笑笑。

“甚么东西?”苏明浚笑起来,“你也会犯这种低级错误?”

“谁说高级动物就只能犯高级错误?”莫全叹口气,“我把雨伞忘在办公室了。”

“伞?抽屉里没有啊。”苏明浚想到刚才并没有见到伞。

“我放在椅子旁边柜子的架子第二层。”莫全走了一步就又停下来,满脸诧异的看着他,“你怎么知道我没放在抽屉里

?”

苏明浚顿时红了脸:“我,啊,那个…”

莫全露出丝笑容来看他一眼,隔了一阵才道:“你要回家了么?”

苏明浚窘得不行,胡乱点了头。莫全耸耸肩:“现在车站车水马龙,恐怖得很。明浚你还是等等我拿了伞再一起走吧。

苏明浚应了一声,莫全笑笑转身走了。苏明浚追了一步,却又停下,看着莫全进了教学楼才低头轻轻叹口气:“苏明浚

,莫全是有朋友的人了,你还在想甚么呢?”

莫全背身环着手臂站在教学楼门内侧,推了一下眼镜,才往上面走。

陈愉歪在电脑前,龇牙咧嘴皱着眉;“嗯…图片插入。Ok,这样就做好了。”正要起身喝水就听见客厅电话响,扭着脖

子过去接了,“喂?”

“陈愉么?我是苏明浚。”

“哦,学长,怎么了?”

“下雨了,我--”果然是下雨的样子,声音有些嘈杂。

“下雨了?”陈愉莫名其妙看看窗外,真的倾盆大雨入注,“哇,刚才我在做课件,根本没发现下雨了。带伞没有?”

“没想到会下,所以没有。”苏明浚的声音在汽车鸣笛和雨声中显得有些单薄。

“在哪里?学校么,我去接你。”陈愉夹着电话拿起客厅柜子上的伞往玄关鞋柜那里跑。

“啊,不,不用了。”苏明浚连忙道,“我和莫全在一起,不过他也只带了一把伞。本来说等一阵小了再走,结果越下

越大了。我们就想先找个地方吃了饭再回来。”

“啊,你和莫老师在一起啊。”陈愉停下脚步。

“莫全说你肯定还没吃,想叫上你一起来。”

陈愉看看外面风雨交加的样儿连连摇头:“不了不了,你们吃吧。我往冰箱里找点儿冷饭就是了。”

“冷饭?”苏明浚有点儿着急的样子,“光吃那个怎么行…不然你先随便吃点儿甚么,我回来再给你做。”

“哪儿那么麻烦啊。”陈愉呵呵一笑,“一顿而已,再说平时都是学长你煮饭,我很不好意思啊。”

“那…啊呀,莫全你说甚么啊。”苏明浚有些哭笑不得的样子。

陈愉一愣:“莫老师说甚么?”

“我说,你要觉得不好意思白吃白喝,就多出点儿房租吧。”莫全的声音笑了起来,似乎接过电话去了,“我说陈愉,

你真的不来和我们一起吃?”

陈愉不知怎么对这位莫全学长有点儿怕,又有点儿崇拜,总之是一种混合着敬畏与憧憬的感觉。一听是莫全在说话,顿

时身体立得笔直:“不了不了,两位学长吃饭,我就不去了。”

“真的?”莫全笑了起来,“好的,你放心,我会把你的明浚学长平安送回来的。”

“哦,不着急不着急。”陈愉说完就听见莫全笑了一声,这才发现自己这话说得不伦不类,顿时脸红气短期期艾艾道,

“不,那个…莫老师,我的意思是…你们注意安全。”

莫全似乎忍着笑:“我知道了。不过陈愉,你能不能叫我名字,那个‘莫老师’我听着实在别扭。”

陈愉又是半天不知该怎么说,莫全终于笑出声来:“算了,就这样吧。记得不要饿肚子,再见。”

陈愉挂上电话,歪着头想了一阵,觉得有点儿怪,但哪里不对劲儿也说不出来。这就放好电话,走到厨房拉开冰箱,准

备看看有甚么可吃的。

“嗯…胡萝卜。”陈愉拿出一包东西来,“可是,我又不是兔子…这个是,卷心菜,只是一团的怎么弄呢?难道是一整

个儿的扔进锅去?”陈愉抓抓头又放回去,再找一下,“这个是甚么东西?”左看右看,“大白菜?不对,杆子似乎瘦

了点儿…也不是黄瓜,黄瓜没有叶子的。嗯,嗯…”陈愉左手举着个细杆儿长绿叶儿的蔬菜打量半天,右手以闻化学试

推书 20234-05-06 :我们谁也无法说爱》: .....