[综]我,似鸽,废柴首领完本[bl同人]—— BY：阿曦曦

沢田纲吉不自觉的咽了咽口水，对方的语气很是轻描淡写，他却忍不住打了个冷颤，不管怎么看这个人好像都不打算放过自己的样子！
束缚住身体的绷带似乎有抑制死气火焰的作用，他有心想再次进入超死气模式逃脱一时间也无法做到。
“入、入侵者？？”欧尔麦特不由得诧异，待他看清沢田纲吉的样貌更是觉得不可思议，“学校最近不是刚更新了防御系统，他是怎么进来的？而且——”
而且相泽消太带回来的这个小孩子他怎么看也不像什么入侵者。
后半句欧尔麦特没有说出口，他仔细端详起面前的褐发少年，看起来要比绿谷少年他们小上一点，白净的脸上满是忐忑不安，身上穿的运动服皱巴巴的还沾上了些许水渍，全身散发着人畜无害的气息，以他的角度来看和入侵者的形象相差甚远。
作为曾经的职业英雄，欧尔麦特还是深知“人不可貌相”这个道理的，他拉开椅子和相泽消太坐在一起，蓝色的瞳孔紧紧的盯着面前瑟瑟发抖的少年。
“不用紧张，我们暂时不会对你做什么。”虽然眼神锐利，但欧尔麦特的语气非常平和，“你是雄英的学生吗？怎么会出现在演习场里？”
和相泽消太直接把这孩子定义成入侵者不同，欧尔麦特先是询问对方是不是雄英的学生，尽可能安抚他的情绪，“可以和我们说说吗？”
沢田纲吉小心翼翼抬起头，这次换了一个人和自己说话，面前这个过于瘦弱的男人正直直的看着自己，对方的样貌有些怪异，金色刘海沿着削瘦的脸颊垂下，眼深陷形成的阴影导致看不太清他的瞳孔，是一个让人看一眼就不敢再继续与之对视的男人。
“我、我没有在紧张。”沢田纲吉吞吞吐吐道，他只是到现在还没有搞清楚状况而已，“请问你们是......”
“我和相泽老师都是雄英的老师，如果你是雄英的学生应该都见过我们才对。”欧尔麦特道，“少年你的名字是？”
所以说雄英到底是个什么啊啊啊！
沢田纲吉有注意到“雄英”这个词出现的频率很高，刚想问这里到底是什么地方时，一直抱臂懒散坐在椅子上的相泽消太突然站起来，阴郁的眼神紧盯着自己，语气颇为怀疑道：“你不认识欧尔麦特？”
如果不认识自己还说的过去，但上个月欧尔麦特第一次用这种形态面对大众作出的退役宣言可谓震动了全世界，直到现在热度还没有完全过去，这个小鬼没理由不认识欧尔麦特。
“你到底是谁？”相泽消太紧蹙着眉严肃道。
......
......
“所以......你的意思是自己误入了一个奇怪的仪器然后就失去了意识，接着睁眼发现已经身处在我们学校的演习场里了？”
接到报告赶来的根津校长坐在椅子上双手交叉笑眯眯的望着沢田纲吉，“那是什么眼神，看到我很惊讶吗？”
沢田纲吉慌忙的移开视线摇了摇头，心里腹诽着为什么这里会出现会说话的白鼠，自己这是来到了一个什么神奇的地方啊。
说出了部分情况又隐瞒了一些事实，在没搞清楚状况之前沢田纲吉只能先小心试探，“是的......我一醒来就发现已经身处那片森林了，然后就是一架机器人......请问这里是彭格列的哪个分部吗？”
“分部？蛤蜊？”根津校长愣了愣，“你想吃蛤蜊吗？不过现在还没到食堂的开放时间哦。”
“......”
沢田纲吉想，他大概来到了一个彭格列真的只是蛤蜊的世界。
作者有话要说： 27：这样不是更好吗.jpg
（开玩笑
这章有点短，刚准备上床发现还没更新就紧赶紧慢的码出来了，下章继续~
顺便说一下27现在已经不需要靠嗑/药进入超死气模式了，只不过相泽三三的拘捕器有抑制作用，以及先问一下你们的意见，需不要加入匣兵器的设定？就是能变手套变披风的那只小狮子
第三章
虽然沢田纲吉想要竭力隐瞒一些事实，但拥有“高性能头脑”个性的根津校长还是不费吹灰之力得到了他想知道的情报。
不是雄英的学生，甚至不是这个城市的的居民，隶属一个叫蛤蜊的不明组织，通过某个神秘仪器被传送到了演习场里，更重要的是——
“相泽老师说的那台被冻住的‘假想敌’是你做的吗？”根津校长笑眯眯道。
“是、是的。”沢田纲吉小心翼翼的抬起头，语气有些不安，“请问我需要赔偿吗？”
虽然自己是迫不得已才把那台机器人给冻住的，但如果机器人是对方私有物的话......他是不是要进行赔偿？
沢田纲吉已经开始在心里计算自己还有多少零用钱了，最后悲催的发现就算有再多的零用钱他也赔偿不了啊，全身上下只带了彭格列指环和手套还能做什么，总不能把彭格列指环交出去吧。
等我回去了一定要把这笔账算在Reborn头上.jpg。
与相泽消太和欧尔麦特互相交换了眼神，根津校长心里迅速做出了打算，他伸出肉肉的爪子拍了拍沢田纲吉的肩膀，将对方苦恼的面色尽收眼底，他故作大度道：“赔偿什么的先放到一边，沢田君很厉害呢，竟然凭一己之力就把0P‘假想敌’给冻住了，你的个性是不是和冰冻有关？”
不出意料的看到沢田纲吉满脸“个性是什么”的疑惑表情，根津校长动了动耳朵咧嘴笑了起来，到底是涉世未深的小孩子，情绪和答案全部都写在脸上了。
一旁全程围观的欧尔麦特忍不住咋舌，三言两语就把人家小孩的底裤都扒出来了，这也是他之前一直不想和根津校长打交道的原因，用可爱外表去套话的人最可怕了。
“问这么多做什么，对于这种身份不明的入侵者应该直接交给警署才对吧。”相泽消太也明白根津校长的打算，但对于现在这种特殊时期他觉得不能放过任何一个可疑分子.
“呃，我觉得这孩子应该不是什么入侵者。”欧尔麦特持反对意见，原因无他，只是这孩子的眼神过于干净纯粹，眼睛是不会骗人的，即使隐瞒的再深还是会不经意泄露出异样，更不用说刚刚根津校长的那番套话，“除了冻住‘假想敌’以外他并没有做出其他出格的事不是吗？”
相泽消太沉默，撇过头“嘁”了一声，欧尔麦特能想到的他当然也能想到，至于为什么会提出异议还不是因为根津校长接下来的打算。
像是立即看穿了他心中所想，根津校长从椅子上跳下，朝沢田纲吉伸出肉肉的爪子友好道：“既然你不知道什么是‘个性’，那不如先跟我们过来一起了解一下吧。”
......
......
经过长达一小时的“新手教程”，沢田纲吉总算搞清了自己现在身处的到底是个什么世界，同时也死了这里还有彭格列存在的心。
这里是一个对他来说全新而又未知的世界，没有黑手党，没有死气火焰，没有什么同盟家族，而是一个人类可以拥有“个性”，职业英雄与黑恶势力抗争的社会。
好、好酷炫哦。
看完根津校长放完的影像资料后沢田纲吉觉得自己的世界观被重塑了，以往只存在于电影里的超级英雄竟然出现在了现实社会，人类身上拥有的各种奇特怪异的能力被称作是“个性”，而让人吃惊的是竟然有超过八成以上的人类拥有这种特异体质。
一个拥有超常能力的世界。
“所谓‘个性’就是你刚刚看到的那样，多数人都可能会拥有超常能力，我们统称为‘个性’。”根津校长解释道，“为了有效制止因滥用个性而暴涨的犯罪事件，社会出现了英雄这个职业，为的就是与敌人对抗。”
“而你现在所身处的雄英高校，包括我，还有欧尔麦特和相泽老师，这里的全体教师都是职业级的英雄。”
根津校长停顿了一下，关闭影像后饶有兴致的看向已经目瞪口呆的沢田纲吉，“那么我这边已经差不多解释完了，沢田君，是否能告诉我关于你的具体情报呢？”
站在一旁等待的相泽消太忍不住道：“校长竟然和那个小鬼说了这么多，这是做什么，新生入学的教学指导吗？”
“如果只是教学指导是不会连个性和职业英雄都详细说一遍吧。”欧尔麦特摇头，“不过相泽君......你真的相信那个孩子所说，来自另一个世界吗？”
相泽消太没有立即答话，而是看向前面正认真听着根津校长说话的沢田纲吉，过了半晌才缓缓道：“没有什么相不相信之说，毕竟当时的人类也没有想到会有个性这种超常能力存在。”
“也是啊......”欧尔麦特轻笑了一声，相泽消太说的对，相不相信，可不可能仅仅只是时间限制的问题罢了，就像当时横空出世的他绝对没有想到自己现在竟已经变成了这幅样子。
又花了半小时艰难消化刚刚得知的所有信息，沢田纲吉强迫自己接受这个事实，明明只是临阵脱逃怕被Rrborn抓回去才暂时跑到强尼二的实验室躲着，谁知道就这么倒霉的掉进了里面的一台仪器，稀里糊涂来到了这个世界，这算什么？来到了平行世界？
他本就不擅长应对突发状况，而现在这个叫根津的白鼠把和这个世界的全部信息都告诉了自己，好歹给了他缓冲时间，那么接下来自己需要思考的就是该如何向对方说明他的情况。
“是否能告诉我关于你的具体情报呢？”根津校长耐心等待沢田纲吉回答，“或是说，向我们展示一下你的个性......不，你的能力，就像你在演习场做的那样。”
沢田纲吉平静了下来，他在根津还有那两个教师的注视下从口袋里拿出了毛绒手套戴上，额头瞬间点燃了橙色的死气火焰，人畜无害的棕色眼眸变的凛冽清透，毛绒手套也变成了印有彭格列徽章的金属手套。
双手向下，手套中喷发的橙色火焰成为推动力将沢田纲吉推到了屋顶，他浮在上方，一脸平静的看着下面脸色各异的三人。
沢田纲吉打算全盘托出，在这个陌生世界里他没有隐瞒的必要，而且更重要的是，超直感告诉自己根津校长并不是什么坏人。
“真是漂亮的火焰啊。”根津校长感叹，目光从沢田纲吉双手喷发出的火焰移开，看向相泽消太道，“你说是吧，相泽老师？”
相泽消太：“......”
他就知道这个家伙没安什么好心！
出于尊重，沢田纲吉将死气火焰向根津校长大致做了解释，死气火焰在他的世界里并不是什么秘密，本质和这里的“个性”差不多，为了取得对方的信任他不会有什么隐瞒。
“嗯......死气火焰吗，我大概清楚了。”根津校长点点头沉吟，很快就接受了沢田纲吉不是这个世界的人的事实，既然来到了他的学校，那么他就不客气的收下了。
不过在这之前——
“你想留下吗？作为雄英的学生。”根津校长问道。
额头上上的火焰缓缓熄灭，沢田纲吉退出了超死气模式，气质又恢复了弱气的样子。
对于根津校长的问题这也是他刚刚深思熟虑过的，来到一个陌生的平行世界可不是说着玩的，他不认识这里的任何人，也不知道回去的办法，即使有能力自保但也不是长久之计，有一个可以暂时安定下来的地方无疑是现在最好的对策，而且这里还是所学校，肯定和并盛一样能让他安稳度过一段时间，自己可以趁这个时候寻找回去的办法。
“是的，我想留下。”沢田纲吉躬下身郑重道。
根津校长的脸色展现了大大的笑容，他拍了拍沢田纲吉的脑袋又朝他伸出手：
“欢迎加入雄英，沢田君。”
作者有话要说： 27你想什么呢，雄英怎么可能会和并盛一样安稳平静（狗头
评论里大家都说希望纳兹出场，那么匣武器就保留了，不过回到十年前的27他们的匣武器好像都变成指环了吧。
以及根据套路，下章27加入一年A班是肯定的，大家可以讨论下27和A班同学的战力问题，我好作为参考
我个人认为27的战力在A班里应该是top，首先会飞这一点就很bug了，飞的还比咔酱高（西内警告）总之我会适当做下调整，你们有建议也可以在评论区提出~
感谢
遗忘的梦扔了1个地雷投掷时间:2018-09-20 20:06:44
遗忘的梦扔了1个地雷投掷时间:2018-09-20 20:06:58
御茶子扔了1个地雷投掷时间:2018-10-23 18:04:16
专业蹭车二十年扔了1个手榴弹投掷时间:2018-10-23 18:15:46
遗忘的梦扔了1个地雷投掷时间:2018-10-23 18:29:32
谢谢大家的支持（鞠躬
第四章
在原来世界还没来得及步入高中的沢田纲吉，现如今在根津校长的邀请下入学雄英，成为了一名高一生。
虽然自己的年龄还不够，但雄英只开设了高中部他别无选择。不知为何沢田纲吉在内心不安的同时又有着些许小雀跃。
不安的是自己正身处一个陌生的世界，没有熟悉的家人和朋友，雀跃的是他暂时可以摆脱彭格列十代目这个身份，以及不用活在Reborn的斯巴达统治下。
想想竟然还有些小激动。
带着这份不安又雀跃的心情，沢田纲吉开始隐隐期待起今后的高中生活，之前一直生活在水深火热中，不是拯救世界就是打败企图统治世界的反派头子，他已经很久没有享受正常高中生的生活了。
这座叫做雄英的高校一定会和并盛一样让他安稳度过一段学生生活的，只要没有像云雀学长那样的存在！
话虽这么说，当根津校长把他带到之前自己掉落的那片森林时沢田纲吉还是不禁觉得奇怪。