全世界都以为我是学渣[现代耽美]——BY：不是风动

　　少年那双多情的眼睛仿佛又出现在了面前，似笑非笑地看着他。
　　他把它折起来放进袖口，说：“好啊。”
　　*
　　青墨七中鹿行吟听过，很多年前，冬桐市书店横幅和保健品广告上都写着“青墨五十八套密卷助你上清华”“青墨学子揭秘：名校原来是这样学习的”“青墨学子饭都不吃都，用这个补脑”，不过都是很早以前的事了。
　　那时鹿行吟恐怕五六岁不到，他记事非常早，记忆力更加惊人，知道青墨那高达百分之百的本科升学率和每年四五十个的清北生是多么可怖的存在——在冬桐市那个十几年都出不了一个清北生的地方。
　　冬桐市一中，学生但凡能考上第一批本科，都值得大张旗鼓地庆祝一番。
　　不过近年民办学校兴起，高薪聘请优质教师，又以“贵族标准”的硬件条件吸引一大批优质生源，慢慢地，无论是教师资源还是生源都被替换了下去，许多曾大放异彩的公立高中逐渐销声匿迹，青墨七中就是其中之一。
　　瘦死的骆驼比马大。即便如此，百年名校的名头还在，气势在那里。
　　高二教学楼公告屏上滚动着红色的的校训：吾生也有涯，而知也无涯。教室半旧，却宽敞明亮，空调与多媒体设备一应俱全。
　　现在是上课时间，整个教学楼都静悄悄的，偶尔会有高楼文科班的朗朗读书声。
　　季冰峰陪鹿行吟弄好宿舍之后，送他去教学楼下：“那么周末再接您回去，给您的行李中放了一个新手机，如果有什么事可以打电话联系家中。如果是急事，直接找孙校长也是一样的。”
　　鹿行吟点了点头，目送季冰峰离开。
　　高二教学楼是回字形的，四栋楼层并立，通过廊桥链接。
　　东西两侧入口正中放着大红的成绩横幅，文理科分开，每一科一共六百人，从第一名到第六百名的成绩都排得清清楚楚。
　　横幅上最醒目的不是年级第一名的成绩，而是最后一排从上到下整整齐齐的超低分，清一色的27班学生，被人用绿色荧光笔醒目地圈了出来。
　　鹿行吟看了一眼，随后接着往里走。
　　老师们的办公室统一在一楼，鹿行吟敲门进了其中一间，问道：“老师们好，打扰一下，我是27班新来的转学生，想问一下27班班主任老师的办公室在哪里？”
　　整个办公室里很空，剩下的几个老师都在各忙各的，彼此对视几眼后，都没有回答他的问题。
　　只有靠在门边的一个男老师正在批改试卷，闻言抬头看向了他。
　　鹿行吟看到他的胸牌上写着：陈冲，化学组。
　　“27班转学生？”
　　陈冲思索了一会儿：“27班……那就是我教的隔壁班了。”他回头问了一下办公室另一头的一位女老师：“27班秦老师是不是前几天辞职走了？”
　　这次那几个老师终于开口了：“是，过几天会有新老师调过来。”
　　陈老师于是放下试卷打开电脑，慢悠悠地说：“你们班主任不在。你等一下，我帮你看一下27班的课表……哦，在这里。你们数学老师是副班主任，正好现在数学课，你直接过去找他吧。27班在东边三楼，顺着楼梯口上去三楼中间教室就是，能找到吗？”
　　鹿行吟点头，又说：“能找到，谢谢您。”
　　“不客气。”
　　上课铃响了不到二十分钟。
　　鹿行吟过去时，正听见里边雄厚有力、慷慨激昂的训斥声：“你们是高中二年级，不是小学二年级！看看你们这个分数，你们丢得起这个脸，我丢不起！我就带了1班和你们27班两个班，非得让我说，啊，那阳光班的学生就是比你们平行班的好，比你们聪明吗？非得我这么说你们心里才舒服？那怎么都是两只眼睛一鼻子一嘴巴的，只有你们不成器？放眼全年级二十个平行班，你们也是最差的！”
　　数学老师身形矮胖，他喝了口水，语气缓和了一下，声音变得佛系起来：“这次改卷我特意统计了一下，全班四十人，做出这道题的只有两个人，一个是孟从舟，另一个是蔡静。”
　　底下有人嬉皮笑脸地接话道：“顾放为也能做！他只是不去考。”
　　“他能做，你们是他吗？”数学老师突如其来的佛系没有维持多久，他的火一下子又窜上来了，“你给我站外边去！做出这道题有什么了不起的吗？这是高一上学期的三角恒等变换，应用题第一道！！甚至不涉及区间变换！！你们有什么好骄傲的，啊？？当差生还当出优越感了不是？”
　　一个男生灰溜溜站外边去了。
　　全班人哄堂大笑起来，众人的视线顺着男生往出来，这才发现门边还站着一个鹿行吟。
　　又是齐齐安静了下来。
　　门边的男生瘦，白，长相很精致，脖子上戴着一根红绳。
　　鹿行吟站在那里，脊背挺直，沉静温润的样子，看着就像好学生。
　　数学老师宋黎注意到他，以为他是别班老师派来通知事情的什么学生，皱起眉：“——什么事？”
　　“老师您好，我是转学生，今天刚来的。”鹿行吟声音清清淡淡的，“其他老师说班主任不在，让我直接来找您。”
　　“哦——转学生。”班上迅速骚动起来。后排女生们看清他的长相后，更是激动地讨论了起来：“靠，好帅！靠靠靠靠！！！真的是转学生吗！！”
　　宋黎用他粗短肥胖的手指捏了捏眉心，思索了一下：“秦老师离职前好像是跟我说过——”
　　说过有个关系户要转来27班，请他帮忙接应一下。
　　高二转学本来就不常有，一般转学情况，要么是高考后回来复读，要么是趁着高一分科前换学校。
　　27班本来就是全年级吊车尾的一个班，各种群魔乱舞，这时候又来一个关系户，宋黎一个头两个大，更不待见了。
　　长得还这么漂亮乖巧，根据宋黎的经验，差班里越是这种长得好的，能弄出来的幺蛾子也就越多！放在言情小说里，那都是能让四个以上女生为他打胎的货色！
　　他又捏了捏眉心，带着刚刚还没压下去的火气，语气也不怎么好：“叫什么名字？哪个学校转过来的？”
　　鹿行吟说：“鹿行吟，之前没念高中。”
　　这句话出口，班上交头接耳起来，看向他的视线带上了几分不可置信。
　　——没念高中？
　　“我们这是高二班。”宋黎觉得自己的偏头痛又要犯了，“我们学校不管平行班还是阳光班，教学进度都是一样的，高二下学期学完所有高中课程，高三进行三轮总复习。你没念高中，高一内容学过吗？”
　　——怎么会招了这么个转学生！
　　鹿行吟摇摇头。
　　他其实也不知道霍家为什么一定要他从高二念起来的原因，总之就是这么安排了。
　　班上一片嘘声。
　　后排有女孩放开了嗓子笑道：“欢迎加入学渣大队！老师他上不上有什么关系嘛，我们的进度说不定还不如他呢！”
　　“是啊！”其他人附和道，起哄着，“欢迎加入学渣大队！”
　　又是一阵哄堂大笑。
　　宋黎无视了这些起哄笑闹，又问道：“一点都没学过吗？”
　　鹿行吟迟疑了一下。
　　他中考之后就直接开修理铺了，唯一要说拥有高中阶段的知识储备的科目，只有化学一科——初中的化学竞赛难度，差不多就是高中课本和难度稍大一点的初中课本的程度。
　　鹿行吟摇摇头说：“没有。”
　　“那你这个不好办。”宋黎直截了当地说，“你这个情况最好从高一开始学，从高二学起的话，你自己会跟不上。你家长呢？我去跟他们说一说，这个调配肯定有问题。”
　　鹿行吟顿了一下，说：“他们不在这里。”
　　想了一下，又选了一个听起来很真诚的措辞：“我会认真学的，老师。”
　　宋黎今年三十四岁，从师范毕业之后带学生也算是带了很多年，见多识广。鹿行吟这种学生他也见过——无非是家长心急求快，小孩也觉得留级再读一遍高一会很丢脸。
　　虽说班上多一个学生对他没坏处——如果能奶一口勉强上个本科线，更有有五千块的奖励，但是职业责任让他更加谨慎。
　　他看了看鹿行吟，放下手里的粉笔，拍拍手。
　　“这样，给你出个题写一写，写得出来，你留在高二班，不然还是回去从高一念吧。”
　　鹿行吟愣了愣。
　　没有等他回应，宋黎就已经转身在黑板上板书了起来。
　　他一边写一边看旁边刚讲的试卷例题，顺手写了一个三角函数题：
　　【已知sinΘ+sinΘ=1，求3cosθ+cos^4θ-2sinθ+1的值】
　　“卧槽！老宋好狠啊，人家刚来就上题目！姐妹们动起来！为了以后的校草，咱们试试这道题！”
　　刚刚说话的女生名叫曲娇，她立刻动员起来。
　　后排角落，椅子歪歪倒往后靠的地方，桃花眼的少年正闭目养神，两只耳朵光明正大塞着耳机。
　　他对班上发生的一切都漠不关心。
　　“那顾放为呢？”有人问曲娇。
　　“问个屁，顾放为是校花！”
　　又是一阵笑声，这个班级总是不缺笑声。
　　顾放为睁开他那双桃花眼，轻轻一瞥。
　　这一瞥，倒是让他眉毛扬了扬，也不是生气，带着懒倦和淡漠。
　　旁边的曲娇凑过来：“怎么，认识那小帅哥啊？”
　　顾放为重新闭上眼，点了下一首歌曲播放。
　　不算认识。
　　校长办公室，一面之缘。
　　鹿行吟接过宋黎递来的粉笔，走上讲台，面对着这道题。
　　一片笑声中，倒是真有不少人认真起来想试试这道题——一方面是想展示一下他们的风采，看看能不能在转学生面前露一手，另一方面，也想试试老宋这个标准有多难，他们这个班的差生能否写得出来。
　　班上认真学习的那几个学生，也陆续动起笔来。
　　鹿行吟没有预习过高中数学，对于他来说，连对于sin、cos的认识，也止步于初中的勾股定理和几个常用三角函数值。
　　这个题目本身对于他来说，是完全没有接触过的。
　　这一刻，时间仿佛被拉得无限长。
　　鹿行吟面对黑板上的题，打量了一会儿后，再抬起眼——看的却是旁边刚讲完的那道例题。
　　从题目到解题过程，从上到下看完，在脑海中飞快地打碎、解构、重组、调整——他迅速地捕捉到了一个关键点，那就是例题第一小问中一个特殊的、不属于题目条件的东西。
　　那是一个凭空出现的等式变换。
　　【sinθ（平方）+cosθ（平方）=1】
　　不属于题目条件，不属于普通变换，那么只有一个结论。
　　这是课本上的东西，是需要记入脑海中而他缺课落下的“知识”。
　　有了这个等式，他面前这个题目忽而有了形状。
　　时间回到正常。
　　三．
　　二．
　　一．
　　差生和好学生们都在奋笔疾书，除了后排看热闹的。
　　起哄调笑得最起劲的曲娇学渣惯了，不耐烦算，宋黎话音刚落，她就用笔戳了戳顾放为的手肘：“大佬看看这个题？”
　　顾放为抬起眼，视线扫过后，随口说：“2。”
　　与此同时，鹿行吟伸出手，清秀有力的字迹写下一个数字：
　　【2】.
　　依然不超过三秒。
　　作者有话要说：　　鹿行吟：我不是满级大佬
　　鹿行吟：但我是天灵根


第4章 （小修）
　　宋黎看了看鹿行吟，又看了看黑板，跟见了鬼一样。
　　他倒是知道这个题不难，实际用到的就是几次小代换。
　　像他们当老师的，大多数题目也都是看一眼就能出答案，不过鹿行吟做得太快了。
　　他写下这个“2”之后，坐在第一排的孟从舟、蔡静两个成绩好一点的学生，才陆续放下笔。
　　宋黎说：“写一下过程？”
　　鹿行吟整理了一下思绪，一边看左边的例题，一边清晰地写下答题思路。
　　宋黎在旁边看着，基本上确定了：如果鹿行吟没念过高一的话不是说谎，那么这个学生就是通过例题过程，来反推了教材公式，进而再进行解题的！
　　鹿行吟写完后，宋黎又说：“再给你写一道吧。”
　　底下学生们骚动起来：“嗨老宋哥你不能反悔啊！”
　　曲娇也大声喊：“宋老师，顾放为也说答案是2，转学生同学明明做对了！”
　　“是啊，他做对了啊！”
　　宋黎重新佛系起来，这次用他的胖手指捏了捏下巴上不存在的胡须：“我知道，我知道。”
　　鹿行吟看到他变得认真的神情，有些不知所以。
　　宋黎对他笑了笑：“没事，你可以留在班上，再出个题你做一下。”
　　左侧例题中所用到的教学公式其实一共两个：一个是鹿行吟刚刚用到的，sinθ与cosθ的平方和为1。
　　还有另一个稍微复杂一点的和差化积公式，在例题第二问，在第一题计算的基础上本身没什么需要拐弯的东西，纯计算送分题。
　　sinθ+sinφ=2sin[(θ+φ)/2]cos[(θ-φ)/2]
　　而27班大多数学生没做出来也是因为这个公式——不好记，看着都头晕。这些差生中至今还有普通变换都记不住的人，更何况其他人了。
　　宋黎这次直接写了一个：sin105°+sin15°=