炮灰谢绝循环利用！[现代耽美]——BY：与归君

　　但是这是11班，上学期才根据成绩分班。
　　理科班一共12个，他们排11。当时全班最高分也就是年纪六百二十多名，成绩离五百差5分，属于老师认为“努努力之后两年肯定能碰到一本线”的那种。
　　至于其他人……
　　呵呵。
　　简泽安上学期那次分班考，全年级理科班第677名，成绩448。
　　属于二本靠命，一本靠梦的水平。
　　一个557分，在别人——比如看多了校园文动辄740以上分数的读者眼里——或者是三中前几个班的同学眼里，大概就是个笑话。
　　当然要是落在自己身上，那就是天崩地裂的悲剧。
　　在简泽安这里。
　　他几乎是瞬间就露出了一脸如堕梦中的恍惚神情！
　　五百多分啊，不怕笑话，自从分科不用考文科课程之后，他就没见过5开头、三位数的总分了！
　　这个分数，比起他上学期足足提升了一百多分！
　　而且如果按照历年高考线，也稳稳地迈入了一本线里。
　　也难怪整个11班都会有这样剧烈的反应。
　　简泽安几乎是迫不及待地站起来，连表情都没顾得上控制，有些急迫地问那个同学：“你确定你没看错？”
　　对方拼命点头：“我怎么可能看错？我都不敢相信自己的眼睛，反复看了好几遍！”
　　简泽安没忍住，脸上露出了大大的笑容。
　　班里同学也都一个赛一个的兴奋，活像是这个成绩不是简泽安考出来的，而是他们自己考出来的一样。
　　这可能也是11班的可爱之处吧。
　　虽然他们在成绩上拼不过前面几个班，可是在听到同学的好成绩时，第一反应是由衷地为他高兴。
　　当然了，这也是因为简泽安人缘好。
　　11班闹闹哄哄，拍桌子的拍桌子，跺脚的跺脚，声浪之大把旁边10班和对面12班的注意力都给吸引过来了。
　　很快有人探头探脑地在班门口问怎么了。
　　坐在门附近的同学兴高采烈：“我们班安哥！牛逼！考了年级403名，557分！”
　　“哇！”12班的同学同样露出惊叹佩服的表情。
　　10班的同学也很是惊讶赞叹。
　　——也得亏学校排班级，靠得近的班成绩相仿，否则这要是中间几个班的听到了，估计反应会是：
　　“就这？”
　　要是前几个班听见了，那第一反应应该是“这是反讽吗？考这么差被起哄了吧”。
　　白火走到简泽安身边，满脸感慨，一巴掌拍在简泽安背上：“安哥，我真是带预言家啊，考前我就说，你下次就不在咱班这个考场了。”
　　“切，这还要你预言？安哥最近这学习状态，这成绩，蹭蹭蹭跟火箭似的。你要是能预言安哥考了全班第一那才叫预言家，就你这，预言了个寂寞。”洪创磊嚼着口香糖，不屑地白了白火一眼。
　　然后又从另一边勾住简泽安肩膀，一咏三叹：
　　“安哥啊，苟富贵，无相忘啊。”
　　简泽安这会儿才从自己飞升了一百多分、一百多名的惊喜中回过神，笑着推开洪创磊的胳膊：
　　“富贵个鬼，也就是考了一次五百多分，别替我飘啊。”
　　“吁——”
　　左右两边那俩人一块嘘他：
　　“也就一次？”
　　“也就五百？”
　　“咱有生之年能考出来一个，一次也行啊，我就烧高香了。”
　　简泽安反手在白火背上拍回去：“哎，还有小两年呢，话别说早了，你就知道你碰不着500了？”
　　“哥，谁替谁飘啊？你这都替我做梦梦上五百分了？”
　　“你上回考试可比我高，我都能，你怎么就不行？”
　　简泽安语气自然。
　　白火却是一怔，随即摇头：“我不行的，没那脑子，也懒。你以为都跟你个畜·生似的，头悬梁锥刺股，脑子还聪明，‘嗖’一下就上去了？”
　　他用的是轻松玩笑的口吻，然而简泽安在他脸上看到一抹飞快掠过的自嘲。
　　他心头一顿，看看白火这“肯定没戏”的表情，再扭头看看另一边洪创磊满脸认同，拧了下眉，心里隐隐生出些想法。
　　.
　　简泽安在这一天得到了各科老师轮番的、全方位多角度的反复cue。
　　有的是表扬。
　　“这次咱们班的第一名简泽安同学，同样也取得了咱班数学第一！109分，进步非常大，而且我说过的必须拿下的基础题分数，他确实做到了全都拿下，看得出来认真按照我说的复习和检查了……”
　　“咱班简泽安，英语成绩126！毫无疑问也是单科第一！这个成绩，不瞒你们说，就是拿到前几个重点班去，那也是排在中上的！简泽安的英语一向挺好，有的同学可能就会说了，‘啊，他出过好几次国啊’。但是我实话告诉你们，应试教育的英语，跟真正你出国要用的英语……没什么关系！对，我话就放在这儿了。你们还别不服气。就还说简泽安，他以前英语在咱班就算可以的，但是基本也就一百出头，他以前上过120吗？没有！一个假期回来，他就126了！这假期他出国没有？没有！你说说英语成绩提升和出国有关系吗……”
　　当然，更多的是批评，或者说，是老师们的不满足。
　　比如老梁：
　　“简泽安啊简泽安，你说说你。好不容易这次取得了这么大的进步，一下子总分提升了一百多分。语文也是，从以前的一百上下晃悠一下子107了。我这儿还没来得及高兴呢，就看见你这犯的低级错误！啊？默写我说了多少遍了，基础分基础分，还丢！你说你要是把这些小毛病都改了，你冲一冲560可不可能？可能！但你为什么就不长记性呢？”
　　再比如生物老师：
　　“简泽安啊，看到你这成绩，我是又高兴又生气。你说说你，数学提升二十几分，英语提升十好几分，物理提升将近10分，你这生物是怎么回事？去年期末61，这次月考62，你小子挺稳定啊？知道其他科用功，怎么生物就不给分配时间了？觉得生物分值少？90分它少吗？你要是拿个满分，你看看你比现在多多少分？多了快30分！总成绩是不是一下子就快590了？四舍五入这是多少？四舍五入你上600了啊！你说生物重不重要？”
　　别的也就算了，生物老师这个算法，简泽安听着就感觉绝了。
　　这是能这么算的？
　　这是他嫌生物分少不好好考吗？
　　还“要是拿个满分”如何如何，还一下子就590、四舍五入上600？
　　那怎么不说“我要是各科都拿个满分，我不用四舍五入我都750了”呢？
　　这不是没办法实现那个“要是”吗？
　　当然腹诽归腹诽，简泽安脸上肯定不能表现出来，还得做虚心听讲的样子频频点头。毕竟今儿他是各科老师关注的焦点，每个老师进班发卷子之前都会先看他一眼，讲着讲着卷子还时不时cue他一下，比如“这道题咱们班就简泽安做对了。简泽安，你上来讲讲你的思路”。
　　这种被高度关注的感觉……
　　怎么说呢？
　　痛并快乐着。
　　痛当然是因为动不动被关注，需要一直高度集中注意力，而且随时准备被叫起来讲思路，而且有时候还会遭遇老师们的“恨铁不成钢”攻击，比如“你这道题要是做对了，那你就……”。
　　快乐，那就不用说了。
　　坦白来讲，哪个学生不喜欢因为成绩好、进步大被老师关注呢？
　　不少学生可能表示不在乎，但他们未必是真的不在乎，很可能是因为做不到，或者懒得做，自我欺骗，嘴硬地说自己不在乎。
　　是因为惰性或者理解力不足无法提高成绩，所以才表现得对成绩无所谓，而不是相反。
　　哪个学生心里没有期待过被老师用赞许骄傲的目光看着、说一声“你这次考了第一名”呢？
　　再加上简泽安人缘很好，这次成绩提升幅度又确实很大，不断有同学来祝贺他，不光是本班的，甚至简泽安课间抽空看了一眼手机，他在的好几个群里都有人说到他的月考成绩——然后群里一连串的祝贺，甚至还有从别的班专门课间跑过来说的。
　　有人惊叹祝福，也有人讨教学习方法，这些简泽安都开开心心一一回应了。
　　当然简泽安又不是人民币，也有嫉妒的、酸他的，但就算是酸话简泽安都听得很开心。
　　——为什么要酸他？还不是因为他这次进步特别、特别大？
　　因此一整天的功夫，他整个人都沉浸在喜悦当中。
　　作者有话要说：　　估计有小天使要说小简这个分数低，其实写的时候我都觉得低哈哈。
　　感觉是校园文看多了的后遗症，一说分数本能的就觉得不考个700你也好意思当主角？
　　但是本文吧……设定就是小简一开始属实学渣。
　　省重点里的学渣嗯。
　　不过小简脑子聪明、明确要好好学习之后就非常能坚持，而且程神也是他金手指了。之后每次都会进步很大的！（当然一开始成绩低的时候进步快，后期进步速度还是会放缓


第51章
　　简泽安在知道成绩之后就立刻喜滋滋发了V信给程子琛, 毕竟这个成绩里面，他觉得至少有一半是程子琛的功劳。
　　虽然学习和做题是简泽安自己在学在做，可是梳理知识点、划重点题还有讲题, 都是程子琛一直在帮忙。
　　程子琛中午的时候大概看手机了, 给了他回复：
　　【恭喜！进步非常大。听说你这次是全年级进步最大的, 年级大会应该能拿到最佳进步奖。】
　　简泽安看了，嘴巴都快咧到耳根了。
　　虽然一天听到的夸奖不少，但是来自程子琛还是不一样。
　　毕竟对方又是学神，又是一直在帮自己补习的发小。让程子琛赞许多少也有一些得到高人认可, 以及没有辜负对方付出的感觉。
　　简泽安正想说多亏了你，那边又道：
　　【放学之后给你庆祝一下？】
　　【好啊，不过这次必须我请你！你有什么想吃的不？要不是你我做梦都想不到自己可以上500分！】
　　【日料吧。上回我记得你提过游戏城附近新开了一家，去试试。对了，要不要顺便去游戏城玩一会儿？也算给你放松放松。】
　　简泽安都愣了。
　　程子琛主动说要跟他去玩？？
　　这段时间简泽安学得很拼，除了篮球赛稍微分了些注意力，最近游戏什么的一概不碰。程子琛一提，他有点蠢蠢欲动。
　　可是脑子里琢磨半天，又怀疑这是试探，说不定是想看看他的意志力呢？
　　于是忍痛回复：
　　【不了不了, 才考好一次, 不能放松。】
　　【不用绷得这么紧。高考是马拉松，不是冲刺。你做得到两年都戒一切娱乐活动吗？做不到的话，一直这么苛刻地限制自己，放松的欲·望反弹回来可能更糟糕, 不如有控制地休息一下。】
　　【嘿嘿，这可是你说的啊子琛！既然你这么邀请了那我当然是答应啊！对了，那跟我爸妈说去游戏城的事情也要麻烦你帮我解释下, 我自己说要去玩又得被念叨，你说两句比啥都管用。】
　　一班。
　　程子琛看着手机上的消息，忍不住摇头失笑。
　　笑罢，看着对方V信头像那个表情包，他又有些恍惚出神。
　　程子琛是早上就看见简泽安的V信了。一班是老师们给予厚望的班级，那肯定是全方位关心和管理，要是有放学前拿出手机的，少不了一番谆谆教诲和“放学之后再还给你”的友善没收。
　　程子琛么……
　　保送了的IMO金牌得主，哪个老师看他不是睁一只眼闭一眼？
　　除非他想不开去打扰别的同学学习，否则干什么老师都不会管。
　　所以程子琛看到了简泽安发了消息，只是迟迟没看没回。
　　不是别的，是……不敢面对。
　　这对程神来说绝对是一种极为陌生的情绪，他活了这十几年几乎就没有畏难过，遇到难题反而会积极主动思考、解决问题。
　　就像他昨晚突然意识到自己对简泽安的心意，他没有纠结于“怎么会这样”、“这是不是错觉”之类的问题，而是迅速地确认心意，思考应该怎么办，并且下定决心。
　　可现在，只是对着简泽安的V信头像，程子琛的手指都犹豫着不敢点下去。
　　甚至看着看着，都觉得有些脸热。
　　就在昨晚，送简家人离开之后，程子琛做了几道化学竞赛题，就洗漱休息了。
　　因为时间太晚，程子琛没有回到市里的住处，而是就在别墅里住，睡的当然也是他房间里那张2米宽大床。
　　——正是简泽安躺着休息的那张。
　　程子琛躺上去时，还察觉到枕头上带着一点点简泽安为了参加寿宴特意喷的啫喱水的味道。
　　不知是不是因为这淡淡香气的缘故，一整晚，程子琛都陷在了一些不被允许描写的梦境当中。
　　地点也十分多变，从程子琛自己的房间，到别墅的花园，再到简泽安的房间，甚至还有学校里那间他俩用于补习的休息室……
　　梦里的少年就穿着昨日那套灰色格纹的西装三件套。而程子琛自己的手指一颗一颗地将修身小马甲上烫金的纽扣解开。
　　昨晚他把简泽安放到床上休息时，确实帮对方解开了扣子，但那仅仅是怕扣子太紧后者睡觉的时候不舒服。
　　但在梦里，那件马甲被反复多次在不同的地点解开，有面对面，也有双手从背后环绕到身前。