我在修真界开补习班 完结+番外完本[修真耽美]—— BY：远鲸

因为，锻造人的修为与所造出来的物品呈正比关系，相辅相成。
若是旁人听闻这个原因，怕是要喟叹一句天妒英才。偏偏在场两个人的反应都很平静。方鹤若有所思地将陶乐乐抱在怀里，低声问道：“你要去我那里瞧瞧吗？”
“好啊好啊！只不过我得先跟我爹娘说一声。”陶乐乐欢快地拍着手说道。他连忙在自己的储物袋翻找片刻，终于找出了一只蜻蜓模样的玩意儿，在它的耳边敲敲说了几句，最后往它身上一拍。
蜻蜓便摇摇摆摆地飞走了，它透明的翅膀轻轻振动，一瞬间就飞出了几米之远。从远处看，惟妙惟肖。
方鹤收回目光将陶乐乐抱在怀里准备回去了。他倒也不再乘坐那个显眼的登仙云，跟着时朔一起，从凡间的闹市经过。闹市里人来人往，呼喝声、叫卖声响彻不觉。在旁边的小茶馆处隐隐还能听到说书人高亢的说话声，讲的还是今天刚发生的剑宗弟子比赛。
置身于这人间繁华处，方鹤才感觉到自己的心脏砰砰砰地跳动，短促而又激烈，迟来的紧张感瞬间包裹在他的周围。他开始深呼吸，直至心脏的律动缓慢平复。
走了一会儿，终于快到了补习班。
方鹤将陶乐乐放下，拉着他的手走过去，便看到补习班门前围绕着一群人。这些人都是普通打扮，身上没有半点灵气，他们的手上都牵着自己的孩子。孩子被认真地梳成了哪吒辫，高高地翘起，一个赛一个高，身上都穿着红艳艳的衣服。乍一眼望去，有好多“陶乐乐”站在门口。
方鹤看到后有些惊讶。他随意地拉来一个过路人细问，才知道刚刚他们山顶的景象被山脚下的屏幕一丝不漏地传了出去，甚至不知道怎么回事，这段场景的影像被刻制到了符篆中，被大量传播。
原来有人是不信的。当他看到符篆里万众剑修扬着剑，闭眼顿悟时，又不得不信了。这样的场景太过震撼，也因此在凡间和修真界中都引起了轩然大波。当得知这影像中的修真补习班就开在这里时，几乎所有人都带着孩子过来在这里等着了。
方鹤有些哭笑不得。他看了一眼围在正门处的人群，便带着时朔他们绕着从后门溜了进去。
他们坐在教室里，望着窗外推推嚷嚷的人群，不由地松了一口气。
方鹤靠在椅子的靠背上，揉了揉眉心。他坐了一会儿，才从讲台上翻出笔和本子到楼下去。
第一次招生的效果便分外好。他打开门便看到乌黑的人头，大人带着小孩蜂拥而至。但到了这个时候，方鹤才发现情况跟他想象中的有些不同。
这些学生并没有什么明确的方向，对修真并不感兴趣，都是被父母强拉过来的。相比较修真，他们更在乎的是金钱、是名利。小小年纪脑袋里便装着一堆的想法。
方鹤有些无力。若是刚来到修真界时，方鹤并不介意从里面挑选一两个亲自带。但现在，时朔成为了他的弟子，他就莫名地不想这样随便凑活下去。
他想开个精英补习班。以后，从他补习班里出来的人，甭管是不是大宗门的弟子，只要往那一站，就有人知道他们的名字。
下定未来补习班的基调后，方鹤便一狠心。只要他觉得不合格的弟子，就不放进来，家长砸再多钱和灵石，他也不收。就这样差不多一个下午过去了，方鹤一个人都没收着。
他站起身，看着空白的学生簿子叹了一口气，转身上了楼。
是他太想当然了。在这个灵根为上的世界里，好的苗子早就被各大宗门挑中，只要年龄一到便送入宗门，至于那些毫无修真希望的，一旦被判了死刑，他们内心的火种也灭了。
与其说这些孩子是来面试的，不如说是来碰运气的。可以教最好，不能教也差不了多少。这样的心态往好一点来说可以叫做乐观，往坏一点来说，就是没有恒心和毅力，一旦遇到什么挫折和磨难，就会轻易放弃。
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楼上，时朔正逗着陶乐乐。他现在的心情极好，眉眼都舒展开来，勾着唇坐在那里。他身上的血衣早已换下，穿上了白色的衣袍，有一下没一下地戳着陶乐乐圆嘟嘟的面庞。
见方鹤上来，他抬了抬眼问道：“都处理好了。”
“嗯。”方鹤轻轻点了点头，将名册往讲台上一抛，就坐了下来，“看了一圈，没有合适的。”
时朔轻笑了一声，用力按了按陶乐乐的脸，上面都出现了一道红色的印子。他轻笑着说道：“这里不就有一个吗？”
他说的是陶乐乐。
方鹤将目光移到了陶乐乐身上。
时朔继续说道：“你都能让我重新踏入仙途，难道你还不能根据他的情形找一本好的功法？光陶乐乐一个人就抵得上外面那上百个人了。”
他说的一副理所当然的样子，让方鹤忍不住有些想捂脸。他现在发觉了，他这个弟子，朝着“反派”的模样一去不复返了。
一旁的陶乐乐听到这句话，不去管半边被掐红的脸颊，小跑着来到方鹤的身旁，扯了扯方鹤的衣袖，眨巴着一双眼睛问道：“你有办法让我修炼。”
这个样子简直太可爱了。方鹤忍不住想逗他：“如果你能修炼那你想干什么呢？”
原本以为以小孩子的天性，肯定是炫耀再加上一些幼稚的报复，却不曾想陶乐乐一本正经地掰着手指，认真回答道：“我就做两件事情。”
他小心翼翼地伸出两根手指，在方鹤的面前认真晃了晃说道：“就两件。”
“哪两件。”方鹤半揽住陶乐乐的腰，好笑地问道。
陶乐乐奶着声音道：“这第一件事情就是让我爹娘高兴高兴。他们知道造化宗不要我之后，就一直舍不得刺激我，对我百依百顺，也不再要求我一直研究材料了。但我觉得，我挺喜欢这件事情的，如果可以，让他们高兴高兴也挺好的。”
“至于第二件事情。”说到这个的时候，陶乐乐的眼里发着光，“第二件事情就是我想去参加全界炼器者大会。听我爹娘说，只要修炼了，就有机会去参加这个了！”
“我想去试试。”陶乐乐如是道。
小孩子的情绪来得太过迅速而又猛烈。陶乐乐说到这里的时候，他的嘴角微微扬起，像是跟小伙伴分享一件趣事那般手舞足蹈着，让人的心情忍不住都调动了起来。
方鹤伸手摸了摸他的头，将手里的点名册拿了出来，当着陶乐乐的面上将他的名字写了上去说道：
“那之后，你就是我们补习班第二名小学生了！”
第9章
方鹤将陶乐乐的情况登记好后，便让他到一旁去玩，等明早就正式上课。而他自己则重新打开系统页面，上面的第二项升级任务已经显示完成，系统等级变成了lv3，但任务则并不是他所想像的招收第二个学生，反而是顺着时朔身上延续下去的支线——

方鹤一看这前面的词语愣了一下。
他这是迎来了他第一个学生的月考？
方鹤连忙将桌上的东西收拾了一下，搬出日历来，沿着日子数了过去，最终拿着红笔在二十天后的地方标了红星。那天，就是第一圣地令牌亮起的时候。也就是那天，整个修真界都将血雨腥风。
对于时朔的能力，方鹤并没有什么疑问。但作为老师，他还是有些不放心，想着等时朔熟悉《劝学》篇章后，就看看书架上会不会多出另外的篇目，如果没有他就另外开个小灶，选几篇抄写下来给时朔瞧瞧，触类旁通总是好的。
将时朔之后的教学任务安排好之后，方鹤便拿起一个空白的本子，在封面上把陶乐乐的名字写了上去后，便开始着手整理起关于锻造的一些资料来。
他对于这东西并不怎么熟悉。但在查阅之后，也大概了解了一番。像陶乐乐所感兴趣的炼器这一门，它就有属于自己的等级划分——普通、非凡、稀世、圆满、天赐。传说到达天赐级别，则是人和器的完美统一，百年难得一见。
像没有任何修为的凡人，所打造出来的只能是普通级别的武器。但陶乐乐却不同，他自身虽然没有任何灵力，但他却能沟通天地间的灵气，所打造出来的器物大多都具有灵气，可供炼气期的修士使用，更别说，有时候他还能打造出炼气期的非凡级别的器物。相当具有天赋！
而器物所用的材料，大多为修仙界的灵物。曾经有传说，当炼造达到登峰造极时，可将凡铁炼成天赐，可到最终，这也只是传说。
差不多了解了陶乐乐的升级体系后，方鹤便把陶乐乐叫了过来，带着他去看墙上的学生补习公约，见他对上面的东西没有任何疑惑后，便把收据开给了他。
其实，补习班的收费价格并不是他来决定的，而是由系统自动抓取。系统识宝能力可比方鹤这种什么都不懂得人强。
陶乐乐把收据打开之后，看到上面收费的地方只写着几个小字：五根糖葫芦。他高兴地跳了起来，将收据小心地藏在自己的储物袋里，然后拉着时朔就去隔壁的街道上乱窜。
方鹤清楚地看到，当时朔知道陶乐乐的收费价格后，那一张俊脸扭曲的，方鹤看的都笑了。
当陶乐乐开心的笑着将五根糖葫芦放在他手心里的时候，书架上便自动多了一本小小的图画手册。方鹤从上面取下来粗粗一看，发现还挺适合陶乐乐的。
这是一本少儿百科全书，里面分了好多类型，有讲天南地北的金属，还有少部分的物理知识，读起来并不觉得枯燥无味，反而觉得挺有趣的。除此之外，方鹤还发觉里面的内容很多都与地球上的不同，被系统替换过后，里面的东西都是修真界里可以寻找到的东西。
方鹤大致翻了翻，便将手里的书籍给了陶乐乐。之后，他便将糖葫芦放在了前台处。等到之后再去看的时候，那五串糖葫芦已经消失不见了，倒是天花板上，在绿油油的藤蔓之间，多出了几颗红色的小果实。
接下来的时间，方鹤本来打算早点起床，监督两个学生的课程任务的。但是很快，他就发现这两个学生起得比他还早。两个人老老实实地坐在教室里，翻看起书来。
时朔坐在靠南边的一个小角落里，将纸背起来，双手交叉目光紧闭，在那里慢悠悠地背诵着。而在以北的角落里，陶乐乐则捧着那厚厚的一大本书，在那里看得津津有味。在两人中间，设立着一个淡红的隔音屏障，一看就是时朔的手笔。两个人互不干扰，关系十分融洽。
方鹤也挺满意的。
他从讲台那里拿出一本空白的作业簿，又从笔筒里抽出一根铅笔，就这样走到时朔的旁边，放在他的面前。在时朔疑惑的目光中，轻声说道：“课文已经背诵完毕了吧，那就把它默写下来。”
默写这个词倒是很新奇。好在时朔也习惯了方鹤的抽查，他点点头极为自信，看都不再看一眼，就把纸放在了桌子的左上角，拿起纸和笔当着方鹤的面开始默起来。
只不过刚把题目写完后，他就愣了一下，剑眉微微蹙起，看起来就像遇到了人生一大困难似的，好半天才下定决心写下第一个字。方鹤看了一眼，嗨，厉害了，第一个君字就能写得如此霸道好看，一笔一划仿佛时朔的剑意那般，带着勇往直前的气势，如果不是写错那就更好了。
只一眼，方鹤便判定时朔要进行第二次的重默了。
他耐心坐在讲台上等了大约二十多分钟的样子。时朔就拿着笔和纸上来了，他极为自信，大步流星，就连嘴角都是微微翘着的。他将手里的纸递到方鹤的面前。方鹤随便一瞧，就看到十多个错别字。
他拿起红笔，一个字一个字地看了过去，每次遇到一个错别字。他的红笔总会顿一下，然后在时朔的目光中，胆战心惊地把那个错别字圈了下来。等到结束后，通篇看过去，竟然没有一行没有被红笔划过。
方鹤将作业本放到时朔的面前。在他不可置信盯着自己的作业簿猛瞧的时候，轻飘飘地开口说道：“把这些订正好，然后将整篇课文罚抄十遍。不抄完不许下课。”
时朔点了点头，转身走回到自己的座位上。与刚刚上来时的意气风发相比，此刻的他竟然显得有些小可怜？
他回到座位上，一个字一个字照着课文订正好之后，便开始罚抄起来。
之前他还在心里暗暗嘲笑，学生公约上的第二点设置得挺没意思的。但现在，他总算能知道，为什么会有这个奇葩的规定了。原因很简单，光抄写一遍下来，他的手脚就有点发酸，手指都开始慢慢颤抖起来，中指的部位已经被铅笔粗糙的笔身磨出了几点红印。
而这只是第一遍，接下来还有第九遍在等着他。往常用灵力只要一瞬间干完的事情，现在则要花双遍的时间和精力。
时朔硬下心来磨着性子，就着课文，把剩下的九遍开始逐字逐句地抄写下来，遇到错别字的地方，还会着重地反复看上两到三遍，态度非常认真。
就连坐在讲台上面的方鹤都不由2" 我在修真界开补习班0 ">首页4 页， 地点了点头。他趁此机会，开始使用之前得到的技能“黄粱一梦”。
在剑宗使用这个技能是迫不得已。方鹤也没有带着十足的耐心和理论去构建这个庞大的知识架构，因此弄下来的建筑模型看似庞大瑰丽，但其实就像空中楼阁，好看并不中用。
现在对着自己的弟子重新使用这个技能，方鹤却是实打实的耐心。
他将接下来要模拟下来的场景设置好后，就把时间调成四十分钟，大约一堂课的时间。做完这些之后，他开始念起书来，念着自然就是时朔手中的《劝学》篇章。