尽管她突然插话有点不礼貌,但老师也没批评她,而是说了下去。
“据说,飞升之后,修士可以抵达另一完美境界,那里是每个人向往的乌托邦,不老不死,随心所欲,那是完美的‘仙’。在飞升之前的‘上仙’称呼,不过是一种恭维,而不是真的成仙了。唯有飞升,才是真仙。”
“也许在上古时代,确实有那样的世界存在。但至少在旧修真纪元末期,那个世界已然不再存在。而且,是天道不允许修士飞升,这些强大的修士一路攫取了太多资源,他们的陨落,是对修真界的一种反哺。就如这位飞升者陨落时,天地衰微的灵气都变浓了两分。”
宋一的表情一片空白。
原来一路逆天而行,杀出一片天地,终究还是躲不过养料的命运么?
不过相比成为某个人的养料,成为一界的养料,好像也更好接受一点?
“发现这个真相后,无数修士无法接受这个事实,陷入更大的疯狂中,甚至开始进行无意义的自相残杀,他们认为,死掉更多修真者,自己就是安全的。修真界更加混乱。”
这个发展并不让人意外。
在修真界,一定境界之后的大佬就比较少在外活动了,为了尽早突破,长年闭死关的有,觉得随意出手降低自己逼格的也有……
他们会较少介入争抢中,倒不是真的无欲无求了,而是很少东西值得自己动容了。
可若是有人告诉他们,杀掉更多修士,杀掉竞争对手,可以让自己获得一线生机,他们肯定会去干的。反正飞升已经无缘,不如自己想办法活下去。
“更糟糕的是,那位飞升者打开的界门引来了【虚无】,它可以侵蚀一切。无论人族、妖族、死物……全都会寂灭。妖兽们的生存空间被挤压,只能入侵人境。多处爆发兽潮,修真界近乎覆灭……”
其实这么看的话,宋一陨落反而是一件好事。
那个世界本来就是按照弱肉强食的丛林法则运行着,而文明劫的到来,整个修真界的环境就更加恶劣了。
宋一心情复杂,直到听到老师说:“好了,今天的作业就是,根据文明劫引发的感想,写一篇小作文,不少于五百字。”
宋一复杂的心情戛然而止:啥?
她记背下这些东西还不够?写小作文的意义在哪里?
班主任不爱拖堂,布置完作业就要走了。宋一赶紧追了上去,“老师,我有问题。”
“你说。”
“你讲的东西我都记下来了。”
班主任非常欣慰,他当然注意到了今天宋一态度还挺认真的。
正准备夸她两句,就听到她问,“可是我为什么要写作文?”
班主任:……
果然还是需要重点观察啊。
“写作文是你表达观点、抒发感情的一种方式。我能感觉到,你有很多感想吧?那为什么不能通过这种方式表达出来呢?”
宋一迟疑了一下,然后坚定表示:“老师,我没感想,写不出来。所以可以不写吗?”
这段历史确实让她感慨万千、心情复杂。但真要说要表达、要书写,她还真不知道自己该写什么。
那种感觉就像是复杂的情绪被消化了一遍之后,就什么都不剩了。要让她写出来?宋一的脑海只有一片空白。
她连最基础的情绪都不擅长向人表达,更别说是写长篇大论了。
而且这跟修炼应该没有半毛钱关系了吧?
“不可以。”班主任无情地否决了她的想法,“每个同学都要写,不擅长的事情更要多多练习,或者我再给你多布置两篇?”
看到宋一表情惊恐,班主任才笑了,“跟你开玩笑的,慢慢来。宋一同学,我从其他老师那里了解到,你对修炼变强很感兴趣。那你应该知道,文史是所有一切的基石。无论是修炼,或者做别的任何事情。”
出现了,“不学文史,不配修炼”的观点!
因为宋一早就被李雯雯打过预防针,所以对这个论调不算太惊讶。但她觉得班主任还没能说服她,光喊一个口号是没有用的。
“先不说理解与表达是人与人之间交往的基石。咱们就说修炼吧,如果理解能力不行,很难理解法诀或是规则。而你表达能力不行,不懂都不知道该怎么提问,别人也无法为你答疑解惑。”
“等你修炼有成,或许想要传道授课,可你讲的别人也听不懂,怎么办?写作文可以训练你的多种能力,不可懈怠。”
她脑海里的家伙又开始跳脚了,“区区筑基期,口气却这么狂,我不需要这些能力也能修炼!要不要我帮你杀了她?”
宋一再次将她拍飞到一边去,面上露出微笑,“老师,我会好好写作业的。”
宋一以前修炼确实不需要这些劳什子能力。
修炼本来就是靠自己的领悟,就是师父也不会对弟子的感悟多加干涉。
以前宋一觉得那才是正常的。现在听老师一说,宋一不由怀疑:难道是因为那些大能也不一定讲得清楚,所以干脆让人自己去悟?
反正不管事实如何,这份作业她是逃不过去了。
但答应是答应了,怎么写却是个问题。
她感觉一句话就可以表达她的感受:听了这节课,我心情复杂。
但很显然,这连500字的零头都还没有凑上。
宋一面色凝重地回了教室。
感觉到心魔在识海中躁动,宋一不由打起了她的主意,“你想掌控这具身体吗?”
那肯定想。
“那你能帮我写作文吗?”
不好意思,这涉及到了心魔的知识盲区。
“你连灵网的防御机制都可以绕过去,竟然不会写作文?”
“那个是可以感受到灵力波动所以才知道怎么搞啊!你自己也不会写作文,还好意思问我为什么不会吗?”
她的能力就是复制于宋一。
心魔眼里寒光一闪,“要不我去杀一个文史老师,摄取他的识海记忆,这样写作文就是小菜一碟。”
宋一:……
她果断地将这个没用的心魔丢到了识海深处。连写作文都不会,要她何用?
“喂喂,我们两个人,好歹比你一个人强。”
宋一不再理会她。
就算她一个人不行,她也有比心魔“更可靠”的帮手——李雯雯。
李雯雯已经在招呼宋一了,“阿一,你怎么啦?什么?作业不会写?这就是小事,明天早上早点来教室抄一下就好了。”
问题解决√
宋一忘记了,不久之前,她看着教室里抄作业、玩游戏的乱象,曾深深地为这个修真界感到忧虑来着。
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第12章
当然,抄作业是不对的。
所以宋一和李雯雯一起被罚去扫操场了。
本来以李雯雯“老油条”的经验,抄抄作业而已嘛,稳得很。
然而,她忘记提醒新手宋一了:谁抄作业会抄的一模一样啊!尤其还是作文!
这不摆明了让老师发现吗!
宋一不懂,她连抄作业都是一丝不苟的,一个标点符号也不会错漏。
李雯雯抄的同桌,宋一抄了李雯雯,同桌因为李雯雯的丰富经验幸免,李雯雯就只能跟宋一一起背锅了。
宋一还想一个人顶包来着,但班主任教学经验丰富,哪有那么容易忽悠。用他的话说就是:如果李雯雯不想给宋一抄,宋一也抄不到,所以两人连坐。
暮色四合,宋一扛着一把扫把,李雯雯提着一个大垃圾袋,拿着一个叉子,两人看着偌大的操场,齐齐叹气。
操场一眼看不到尽头。
除了剑球场外,整个操场还有御剑实训场、战斗实训场等等。
班主任也不是为难她们,操场虽大,但也不难打扫。
操场每天早上都有专人清理,本身挺干净的。可能会有学生掉的垃圾,或是路旁树木的落叶。
但后者问题不大,操场边上种的基本上都是百年灵植,不是普通树木,它们比谁都在乎自己枝繁叶茂,轻易不秃头。
学校晚上基本上没课,操场上依然热闹。
前两天宋一沉迷游戏,都没发现课余生活是非常丰富的。
下午下课后,走读生就可以回家了。而吃完晚饭就是寄宿生们的自由活动时间,可以留在教室里晚自习,可以去图书馆看书,或是去操场遛弯,也可以去活动楼参加社团活动。
——不过目前很多社团都没有对一年级新生开放。
一年级新生刚入学不久,基本上没啥修为,也没有明确兴趣或目标,加进去也没啥用。一些社团还是有门槛的,就像剑球队也是社团的一种,啥都不懂的人进去就是打杂。
社团活动对未来求学或择业都是很有帮助的,如无土灵植培育社、新型丹药研究社等等。
当然,纯玩乐向的社团也有,比如美食社、游戏攻略社、校内探险社等。
只要你敢想,啥社团都能成立,还可以找学校申请经费。
虽然大部分社团目前没有对新生开放申请,但去参观学习是没问题的。说不定正好激起大家的兴趣,这可以为社团招揽更多人才。
像鹿珊这种很有规划的学霸,在晚自习期间已经开始去感兴趣的社团刷脸了。
总之,课余活动非常丰富,但宋一偏偏选择了最没营养的那种。
宋一听完李雯雯的介绍,表情严肃:她好像不知不觉在那个辣鸡游戏上浪费了太多时间,不能再这样下去了!
这简直就是变强道路上的最大障碍。
正好借这个打扫操场的机会,彻底戒掉游戏!
话是这么说,俩小孩磨蹭得很。
可能是宋一不太习惯这种身体力行的劳动了,也可能是受旁边摸鱼达人李雯雯的影响,反正两个人一会儿看看热闹的操场,一会儿扫一片叶子,效率极其低下。
只有老师经过的时候,她们挥舞扫帚与垃圾袋的动作才格外认真,仿佛真把打扫卫生当成了自己的毕生事业。
“可恶,等我修炼有成,区区一个操场的垃圾算得了什么?我一个法决,就把它全都解决了。”李雯雯挥舞着叉子,畅想未来。
因为是被惩戒打扫,她们不能使用法宝,也不能花钱找人帮忙。
宋一心有戚戚焉地点头,待她恢复实力,别说是打扫一个操场了,就是一整个学校也不在话下。
——宋一没有注意到,她的想法被李雯雯带偏了,待她恢复实力,干啥不好,非要来打扫卫生?
就在这时,挥舞着叉子的李雯雯动作一顿,她看着头顶灵植垂坠下来的果实,垂涎三尺。
灵果的味道混在操场的风中并不突出,但如果就站在树下,仔细去闻,就能嗅到那阵阵清香。
“阿一,我好想吃啊。”
但这些树长在操场边上,却能保持硕果累累的状态,这果实显然不是可以给他们摘的。有学生试过,被藤条抽得到处跑。
实力稍强一些的学生,面对有了灵智的灵植,也会心存敬畏,不会轻易去挑衅。
据说被灵植喜欢的学生,会获得灵果的馈赠。
其实李雯雯从来不差灵果,她储物镯里还有不少,但吃不到的东西总要更香一些。
如果换个人在这儿,说不定就劝李雯雯算了。但跟她在一块儿的偏偏是宋一。
她现在看起来是挺遵守这边的规矩了,但本质上仍然是一个缺少敬畏心的人。
百年灵植又咋滴?这样的灵果吃起来才香嘛。摘你几个灵果,那是你的福气。
虽然刚吃完晚饭不久,但她确实也有点饿了。
宋一眼冒精光,说:“你把叉子给我,站远一点,我想到了一箭双雕的方法。”
“诶?”虽然李雯雯不懂,但她还是按照宋一的意思照办。
只见宋一一手扫把,一手叉子,精准地去勾那些灵果。
她还“好心”地跟这些灵植打商量,“你们帮我把操场扫了,就少摘几个,可以吗?”
没错,她所谓的一箭双雕的方法就是:弄点吃的,再让灵植帮忙打扫一下。
亦称为“一毛两薅”(bushi)。
瞅瞅它们那茂盛的枝叶,多像扫帚,多方便打扫啊。
反正一些叶子本来就是它们自己退换下来的,让它们自己打扫干净,合情合理。
就是这些灵植的反应有点激烈,枝条不断地朝宋一抽打过来。
它们也很久没见过这么欠的学生了。
其实打灵果主意的学生还挺多的,就像李雯雯那样。
作为学校里的灵植,它们的脾气也挺好,就是学生们在它们树下打主意,它们也不会生气。
而大部分学生知道它们不好惹,就会另辟蹊径求果,比如多说些好话,准备上好的肥料,精心照顾……就指望着树爷爷心情好了赏一个。
还有人将得到馈赠视为一种荣耀。
谁会像宋一这样,引气入体还没完成,就这么嚣张的?
宋一也是算过她跟灵植的差距,才这么嚣张的。
灵植储存的灵力还挺雄厚,被逮住了那就是送菜的,但它们还没有成为正经的灵修,没有修炼过真正的功法,手段不会像正经修士那么多。