这个修真界有点怪[玄幻仙侠]——BY：冲鸭小程程

　　输给云小，天小那些剑球队成员都有点怀疑人生。
　　之前放出去的狠话都成为了回旋镖，啪啪打的都是自己的脸。
　　输给强队其实没什么，但输给云小这种他们觉得能形成实力碾压的队伍，才是最难受的。
　　他们以为会被云小学生嘲讽，结果人家理都没理他们，忙着打广告和提高热度。
　　天小的学生满嘴的输赢，云小的学生满嘴的生意。
　　这种无视的态度，才是最好的嘲讽。
　　这场比赛关注的人多，联动云小其他社团也开始被注意到。
　　单个社团的规模小，没啥声势，但这么一联动，更容易让人产生“云小社团很强”的印象，这对学校和社团来讲都是一件好事。
　　其他社团会对勤工俭学社感兴趣，那也是理所当然的。
　　能不能合作先不说，看看宋一手上有什么牌也好。
　　宋一他们也不会什么活都接，优先选择校内的社团。
　　但就这么一个月的时间，他们肯定不可能将所有的校内社团推进百强，主办方也不可能让这样的事情发生。
　　——当然，进不了百强，在活动期间提升名气只有好处没有坏处。一些中小宗门也会愿意在这个过程中挑选社团或人才合作。
　　就像这次两校竞赛后，云小的很多社团都有人在打听消息，寻求合作了。
　　这也是那些指导老师会这么积极地找袁老师打听消息的原因之一，这关系到大家的津贴呢。
　　除了校内的社团，外面的社团也可以拓展一下。筛选合适的、可以互利互惠的社团，这是一个挺繁重的任务，宋一他们陷入了忙碌中。
　　他们忙的不只是社团的活动，更重要的是，第一次月考近在眼前！
　　这是一年级学生们要面对的第一次正规考试（留级生林则除外）。
　　这种正式考试成绩是会留档案的，还会通知家长。相比之下，平时摸摸底的小测验根本不算事儿。
　　跟高年级的一些老油条不同，一年级的小朋友们还是很在乎这份成绩的。
　　毕竟成绩太难看，回家没办法对父母的那十八般武器交代。
　　所以，最近宋一班上的学习氛围非常浓厚。
　　就连宋一他们仨，都在努力学习。没办法，他们现在是身后有社团的人了，为了社团的存续，成绩总得过得去。
　　“有了孩子，就等于有了羁绊，过去的自由，已经一去不复返了。”
　　“单身真好啊。”
　　李雯雯和林则感慨着说，让路人们没忍住投以古怪的眼神。
　　知道的人明白他们说的是社团，不知道的还以为是什么人伦惨案呢。
　　宋一默默拉开了跟他们的距离，若无其事地装作跟这俩不是一路人。
　　李雯雯和林则哪里会让她如愿，两个戏精一左一右地架住了宋一，“阿一，这也是你的孩子，你可不能不负责任。”
　　宋一：……
　　“答应我，请你们下次多做题，少看奇奇怪怪的影像！”她沉痛地说。
　　现在这个修真界的娱乐方式太多了，游戏、影像……如果有某个修士百年不出门，这人多半不是在闭死关，纯粹只是一个宅修，因为宅在家里什么都有了，完全没有出门需求。
　　宋一不自觉地就代入到了老家长的模式：好好的小孩，都被那些奇怪的影像给带歪了！修真界的未来堪忧啊！
　　李雯雯和林则对宋一多熟悉啊，一个是她同桌，一个是她室友，闻言就不客气地戳穿她，“你看的才是最多的！”
　　一开始宋一表现出对那些流行的影像一无所知的样子，但后来就能跟上大家的话题了，这要是没在背后偷偷“补课”也不可能吧？
　　而且林则他们是看了好几年的“文化积累”，可宋一在短短时间内追上大家的进度，实在可疑。
　　不过仔细想想，未成年保护机制还在，所以宋一应该只是看得稍微快了一点。
　　直到现在，宋一仍然将“可以绕过灵网防沉迷机制”的秘密保护得好好的。
　　她的理由很充分：身为老祖，她把握得住。但真正的小孩还是别跟她学了。
　　此时，宋一也毫不心虚地说：“我就是多看了亿会儿而已。”
　　通过这个世界的文化产物了解现在的修真界，这是老祖的必修课，绝对不是沉迷！
　　三个人又聊到了即将到来的月考。
　　“阿一，你的数学和文史课可不要掉链子啊。”李雯雯叮嘱道。
　　宋一露出了智珠在握的表情，“没问题，我已经在文史课上刷了不少数学题，这回很稳。”
　　“喂，你是准备牺牲你的文史成绩了吗？”
　　“呵呵，文史，小菜一碟。”
　　这非常飘的语气引来了李雯雯和林则的侧目，“阿一，请你对自己的阅读理解水平有点数！”
　　总是牛头不对马嘴的阅读理解与老跑题的写作水平往往是正相关的。
　　别以为班主任真的提不动刀了啊！
　　宋一怎么可能牺牲文史成绩呢？
　　宋一神秘兮兮地笑了笑，“你们不懂，我有杀手锏。”
　　然而，两人的第一反应是：“阿一，你可不要走上作弊的不归路啊！”
　　平时抄抄作业无所谓，被抓到了就是去干活。但考试作弊被抓到，后果可是很严重的！
　　宋一：“……我是那种会作弊的人吗！”
　　李雯雯和林则用眼神给出了答案。
　　一个文史水平不怎么样的人，突然觉得自己不需要复习了，要么是疯了，要么是找到了作弊的路子。
　　宋一深吸一口气，“你们等着看结果吧。”
　　唉，其实她也不想开挂的。但谁能想到，文史课的第一单元是文明劫的讲解，第二单元却正好是旧修真纪元的一些功法赏析呢？
　　恕她冒昧，她觉得老师都未必有她了解。
　　什么结合时代背景、作者生平进行解读啦，她完全不需要那些技巧和套路，因为作者本人说不定她都认识，还面对面论道过。
　　而且其中部分功法，还是她本人所作！
　　宋一是不像乔文道君这些人，直接开创了一个新时代，但在修炼方面，她不输任何人，独创的功法也有不少。学到了旧修真纪元的名人与功法，难免就有她的身影。
　　分都送到她面前了，她还有什么理由不过？
　　不用学，她都知道怎么答题。
　　这回是真的稳了。
　　宋一就抱着如此自信的心态参加了考试。
　　考完之后，她的把握就更大了。
　　自然课、冥想课、思想品德不用多说，数学课经过宋一这段时间的努力，她觉得做题还挺顺手。
　　文史的考试，因为第二单元的内容是新学的，所以考试时占比较多，对宋一来说，那就是送分题更多的意思。
　　这次的考试难度还挺高。
　　就连班里的学霸鹿珊都是忧心忡忡，“文史好难，这次填空题好少，阅读题太多了，我也没把握。”
　　宋一就跟李雯雯他们说：“这回我搞不好要考第一。”
　　没办法，优秀如她，就算来了新世界，换了一套知识体系，从零开始，也一样会成为最突出的那个。
　　考试都结束了，老师也没说宋一作弊，她竟然还能保持这样的信心。这让李雯雯和林则更加担心了：这段时间太忙，是不是把她的脑子给忙坏了？
　　宋一摆出了大佬般的正经脸，“呵呵，成绩出来你们就明白了。”
　　修士的阅卷速度自然是极快的。
　　第二天，各科老师就公布成绩了。
　　宋一的成绩还真不错，连数学老师都专门表扬了她。
　　林则凑过一个脑袋来看她成绩，她就给他一个“我没骗你吧”的眼神。
　　林则客观地说：“你在文史课上补数学，那数学成绩当然好。建议你文史成绩出来了再开心。”
　　转眼就到了文史课。
　　班主任说：“这次考试难度比较高，不过有些同学的表现挺让我意外的。”
　　说完，他朝宋一这个方向看了一眼。
　　宋一捣了捣林则的胳膊肘，小声说：“看到了吗？老师刚才在看我。”
　　林则没宋一这么乐观，因为根据他跟老师斗智斗勇的经验，感觉老师的那个眼神不是很“友善”。
　　所以他明智地没吭声，假装一个绝不在上课说话的好孩子。
　　果然，宋一就被老师给点名了。
　　“宋一，别偷偷在那儿说话，我正要说你呢。”
　　宋一矜持而又有点小骄傲地站了起来。
　　她本该看淡荣辱，一把年纪了，比这群小崽崽突出有什么好骄傲的？
　　以前宋一在七情六欲、生死两劫上都能保持淡定，但现在不知道是被小孩的身体影响了，还是被李雯雯他们同化了，她竟然还挺喜欢听人夸奖。
　　唉，这该死的虚荣心。
　　不过宋一善于控制自己的表情，至少在面上，她就是那个宠辱不惊的小孩。
　　基操啦，都是基操，我是不会骄傲的。宋一这样想着，就听到班主任继续说：“虽然这次的考试是有点难，但是你考个不及格也太离谱了。”
　　宋一：？？？
　　她本来试图克制的骄傲小表情绷不住了，变成了懵逼状。
　　“这次全班就只有你一个不及格！宋一，我知道阅读理解对你来讲有点难，但你得多多上心，不能敷衍啊。你这样以后学功法很吃亏的。都没办法正确理解和拆解，怎么掌握？”
　　宋一回过神来，“老师，你是不是说错人了。我这次把握很大的。”
　　班上顿时响起了一阵哄笑声。
　　班主任都快被她气笑了，“把握很大？你看看第十题，‘太运道君在创作《无极道》中倾注了什么思想感情？’，你是怎么回答的？”
　　“没啥感情啊，他不是修无情道的吗？他说他就闭关着闭关着，就似有所悟，就有了这套功法。”宋一笃定地说。
　　班上的笑声更大声了一些。
　　“第十一题，宋一道君，我说的不是宋一同学哈，她的《极光剑法》中蕴含了什么样的感情？”
　　“无所思，则剑无敌。”宋一说。
　　哪有那么多的情感？肯定是越放空自己，手中的剑越快呗。
　　随着宋一的回答，班里充满了快活的气氛。
　　班主任都无语了，“你赶紧给我看看参考答案。”
　　“总之，宋一同学这种想当然的情况，你们不要再犯啊，还有一点，记得分点答题。鹿珊同学表现很好，大家要多多学习，这么难的考试，她也只扣了两分。”
　　林则就小声地跟怀疑人生的宋一交流，“人家那叫做学霸的谦虚，你这个叫做学渣的膨胀。别怀疑了，习惯就好，以后别再相信他们说自己考差了就好。”
　　宋一一脸深沉地盯着参考答案看了半天，没把林则的劝诫听进去，突然，她举手道：“老师，我觉得是参考答案出错了。”


第39章
　　宋一很忧伤。
　　她感觉自己好像开挂了,又好像没开。
　　本来以宋一对旧修真纪元的了解考这个试，有点欺负其他小朋友，她觉得拿第一还挺不好意思的。
　　结果第一是拿了，不过是单科倒数第一。
　　好在其他科目过得去,总分成绩中等偏下。
　　玩归玩,闹归闹,其他同学都没把考试当玩笑。平时课间玩得最欢的同学,一个两个分数都很高。
　　包括李雯雯和林则，天天被袁老师监督着学习，再加上自己也有心要学,这次成绩都挺好,隐隐有抛弃学渣联盟的趋势。
　　在修炼之路上向来一骑绝尘的宋一，感觉自己好像体会到了那些死活修为都上不去的修士的心境，难得地跟那些修士有了共情。
　　在宋一对参考答案的正确性提出质疑后，班主任没有直接否决,而是朝她发起了办公室喝茶的邀请。
　　办公室里,宋一脊背挺直，手脚规矩,眼神清澈又有种坚定感，看起来就是一个顶顶乖巧的小朋友。
　　然而,这种看起来乖，才是最让人头疼的。
　　班主任很头秃,宋一同学的其他科目进步都很大，但就文史不及格，这样别人不是会怀疑他这个班主任的教学水平嘛？
　　他正在斟酌着如何找切入点教育宋一，宋一却先迫不及待地开口了，“老师,我们来对这个参考答案的正确性进行一下探讨吧。”
　　宋一一开口，班主任的脑壳就更疼了：听起来她是很讲道理对不对？可拜托，他是老师她是学生，探讨个鬼的正确性啊！
　　这不是什么教研会啊小朋友！请不要代入错了身份！
　　好在班主任是很讲道理的，“宋一，可以说说你质疑参考答案的理由吗？总不能跟你的答案不相符，你就觉得是参考答案有问题吧？”
　　在宋一开口前，老师又补充了一句，“你别再拿你就是宋一道君当理由啊。”
　　宋一是有前科的，虽然后来老实下来了，但老师印象还挺深刻，不会给她故技重施的机会。
　　宋一一脸苦大仇深：你都把我理由说死了，我该咋解释？
　　当时为了装乖，她主动承认了自己“冒充”宋一道君，还跟老师保证过再也不干了，所以现在她还想用这个理由，也不好使了（其实就算没承认，也一样不好使，老师信她个鬼）。
　　但宋一不是那么容易屈服的人，她还可以走迂回策略，“老师，那参考答案的标准是什么呢？难道是那些人亲口说了答案是这样？”
　　那肯定不能。至少宋一本人表示，她从来没有说过这些话，也没有那么多乱七八糟的想法。