这个修真界有点怪[玄幻仙侠]——BY：冲鸭小程程

　　他摸了摸宋一的脑袋，说：“现在明白数学的重要性了吧？学好数学，走遍天下都不怕。要记得我跟你说的话哦。”
　　宋一点点头，都忘了自己不喜欢被人摸脑袋。
　　她浑浑噩噩地回了教室，数学老师跟她说的这些，对她的观念造成了很大的冲击。
　　难道一直以来，是她错了吗？
　　李雯雯正在着急地等她，看她表情不对，追问道：“阿一，你咋了？老师跟你说了什么？难道要给你加作业？”
　　对她来说，大概只有加作业才能让她露出这种天塌了般的表情。
　　宋一就说：“他跟我说，数学才是万物之理，不会数学就不会修真。真的是这样吗？”
　　“嗨呀，我说什么呢。这种话你听听就算了，每个学科的老师都会说，他们这门学科是最重要的。文史课老师也会说，不学文史，不配修真。”
　　李雯雯熟练地挥手，显得游刃有余。
　　“哈？”宋一凝重的表情裂开了。
　　难道刚才是数学老师忽悠她吗？
　　她可是非常真情实感地产生了自我怀疑的。
　　“这个不重要。”李雯雯发出了学渣式发言，“操场上有剑球比赛，我们去看吧！下节课是思想品德，这门课最简单、老师最好了，我们翘课去看比赛吧！”
　　李雯雯这么坐立难安，就是因为急着想要去看剑球。得亏她比较讲义气，所以还在用为数不多的耐心等待宋一。
　　剑球是修真界重要的竞技体育项目，只有筑基期以上可以御剑的修士才能参与，通常以5V5的形式进行，可观赏性极高。
　　“我已经准备好傀儡符了！”
　　早上李雯雯跟林则买的傀儡符用处就是这个。翘课也不能太明目张胆，教室里总得坐着一个人，这样老师也好睁一只眼闭一只眼。
　　可就在这时，学委鹿珊回来了，她说：“别跑了，下节课老师说想做一个摸底测验。就算要翘课，也要先做完测验，不然平时分就没了。”
　　傀儡符可不能代替答题。
　　李雯雯顿时就蔫下来了，“肯定是老师怕大家都跑了，所以想出来的这一招。”
　　但她很快就精神起来了，“没关系，这个很简单。十分钟就写完了，阿一你就按照常识来回答就行，随便写写就能过，根本没有难度。我们交完测试教室外面见。”
　　“好。”宋一郑重地应下。
　　她还不知道剑球是什么，但现在她决定抛下曾经的那些偏见，认真地了解一下这个世界。
　　她想好好观察与研究一下，那些她原本不会在意的东西。
　　数学老师讲的那些东西跟她的认知是冲突的。她没法说数学老师说的是错的，但也无法承认自己才是错的那个。
　　她想要亲眼去见证、去判断。
　　反正一切都从头开始了，她还有机会。
　　鹿珊有点无奈，她感觉乖小孩宋一被李雯雯带跑偏了。
　　不过大部分同学都一样，不把思想品德课当回事，所以她也不好说什么。
　　思想品德课一开始，测试玉简发放到了每个人手上。
　　这种课程就不会像数学那么复杂了，按照常识答题，对宋一来说没难度。
　　1.在路上你捡到了一个法宝，你决定私藏起来。这种行为是否正确？并说明原因。
　　答：错误。应该先确认法宝品阶，没有价值的东西不值得捡。私藏会使法宝失去价值，如果用不上就转手，赚取对我有价值的东西。用得上那就该好好使用。
　　……
　　引神笔非常方便，可以将神念不足的学生们想要写的东西印入玉简，是普通人和神识太弱的低阶修士的学业必备。
　　李雯雯说的不错，这门课确实简单，是送学分的。
　　没过一会儿，宋一就跟李雯雯一起提交了玉简。
　　思想品德老师看着玉简，脸上的笑容渐渐凝固。
　　宋一没能看成剑球比赛，因为她被思想品德老师扣留了。
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第8章
　　悲伤是一道门，宋一在教室里头，李雯雯在教室外头。
　　满分一百分的测试题，考出十几分的成绩，这比零分还离谱——有些题目，她看起来答对了，但其实比答错了还糟糕。
　　就比如这个第一题，判断是对的，但说明的理由，让老师的内心充满了心塞感。
　　他的课程可以说是最简单的课程了，只要完成基础功课，他也不介意给大家多一点自由活动的时间。
　　老师很清楚，道德感的培养不只是靠课本的照本宣科，更是生活中耳濡目染的培养。
　　这么简单的功课，只要用点心，基本上都是八十分往上的。像林则这种六十分低空飘过的，已经是重点观察对象。
　　当然，老师也知道，他就是不去好好答题。
　　执教多年，他没遇到过宋一这种“明明很认真答题了，但南辕北辙”的学生。
　　之前他这儿就收到了宋一的资料，但因为宋一看起来跟同学们相处挺“融洽”的。小孩很容易被环境改变，他就没有放在心上。
　　但现在，他感觉到了棘手。
　　李雯雯也有点儿懵：她给宋一传授的经验没问题啊，怎么她就出不来？
　　但没办法了，她只能回头再给宋一实况转播了。李雯雯挥挥手，溜得飞快。
　　跟宋一一起留堂那是不可能的。虽然讲义气，但是有限。
　　林则本来以为自己又会被老师抓住念叨，但有了宋一垫底，他的日子突然好过了起来。
　　林则对这个同桌的好感度蹭蹭蹭地往上涨！
　　大家交完了测试玉简后，教室就差不多空了，只剩下思想品德老师跟宋一大眼瞪小眼。
　　“来我办公室吧。”
　　宋一再次喜提办公室喝茶套餐。
　　思想品德老师跟数学老师的办公室差别就挺大。
　　他这儿的玉简也一样多，上面标着序号，代表法律案例（虽然宋一看不懂）。不过除此之外，旁边还隔出了一个修炼室，在真正的修炼上，他比数学老师上心多了。
　　当然，他已经是元婴期，是宋一目前见过的境界最高的老师。
　　“宋一同学，课本你有看过吗？”
　　“看过一点。”宋一诚实地说。
　　她瞄了一眼内容，就是一堆假大空的毫无意义的话，就没继续看了。
　　李雯雯让她按照常识答题就行，很简单，而且测验也说了要“诚信答题”，她当然不会胡编乱造上去。
　　无论是之前遇到的张轩、李修，还是现在的数学老师等人，都是让她有什么就说什么，说错了可以被纠正，而非被惩罚。这让她自己也更愿意“诚实答题”。
　　以前为了求生，她可以虚与委蛇，为了活下去怎样都好。可本质上她就不是一个能长袖善舞的人，后来实力壮大不用看人脸色了，她就宁愿一个人苦修，而不是去跟人狗苟蝇营。
　　修真，其实也是求真，越到后面，肯定都是做回最真实的自己。
　　就算骗过了自己，也骗不过天道，也就有了心魔等劫难，有了无法突破的境界壁垒。
　　现在发现自己这个“幼崽”身份比想象中安全后，宋一本来那份耿直就开始往外冒了，“老师，你的意思是，我应该学着当一个伪君子吗？”
　　非要这样的话，也不是不行。
　　老师：……
　　怎么说呢，宋一同学在道德与法律边缘疯狂试探，但又是一个奇怪的诚实的好孩子。
　　等等，现在可不是能觉得她是个好孩子的时候啊！
　　想象一下：
　　等宋一长大了，一边留下铁窗泪，一边回忆当年：都是我思想品德老师教的好，才有了我的完美犯罪。然而天网恢恢疏而不漏……
　　老师整个人都不好了。
　　“我不是那个意思！”老师否认三连，“你诚实答题，这个没错。但课本上所说的并不是虚假的东西，道德与法律是社会良性发展的基础。”
　　“宋一同学，我知道你以前可能生活在某个秘境中，没有这样的观念。但在人境，这是很重要的常识。因为这里不只有你一个人，不可能随心所欲，这些东西有时候是对自己的束缚，有时候也是一种保护。”
　　宋一就说：“可说到底，规则不就是强者定的吗？难道你们还能制裁强者？”
　　制定规则本身，就是强者对弱者的霸凌：我的地盘，我说了算。你说什么？这是你的？抱歉，从现在开始是我的了。
　　说到这个，老师可就不困了，他手一伸，一枚玉简飘到了他手上。
　　“当然。不是实力强就可以逃脱法律制裁的，这里面都是实力较强的修真者犯罪被制裁的案例，虽然不是你现在需要修习的，但还是可以好好看看，看完还我就行。”
　　培养小孩的敬畏心也是非常必要的。
　　宋一先大概瞄了一眼内容：
　　新纪元5011年，一张姓元婴修士因私人恩怨杀了王姓修士一家，被判有期徒刑100年；
　　新纪元5012年，一文姓化形修士为了进阶，修炼邪法，想要拿百余童男童女祭献，被判终身□□……
　　老师没把有具体犯案过程的玉简拿给宋一，但这些修士后来的牢狱生活倒是没有删改。这不仅是文字描述，都是有图像虚影的：
　　这些在外面也算风光的修士，到了里面还是得老老实实做人，重新进行道德与法制方面的学习、接受心理评估与辅导，还有劳改。劳改的一般形式为，充当一个人、肉灵力站。
　　他们需要不停输出灵力进某个奇怪的法宝中。
　　老师告诉宋一，“这叫做灵力储备机，这些灵力储备起来的作用就很大了。我们平时用到的各种流水线符箓、丹药、法宝等，有很多都是灵力储备机提供的灵力制造的。”
　　宋一虽然听不懂，但感觉还是很厉害的样子。
　　其实这些罪行在宋一看来不算稀奇，这在以前的修真界算是每天都有发生的事情，恩怨情仇、利益纷争……
　　稀奇的是这些人竟然没逃脱制裁。
　　“现在的律法是由教育部、宗门监督管理委员会、城防部三者共同监督实行的。自恃实力够强，但总会有更强者，实在不行，大家联手围剿。当然，谁都无法保证绝对没有枉法者出现，但至少守护了秩序的相对公平。”
　　“个体与个体之间，或许是实力强占据上风。但社会的运行不是这样的，只看实力的社会，容易失序。举个最简单的例子，我现在可以欺负你，因为你很弱小，但你身后有整个社会规则保护你，所以我不敢。”
　　宋一不明白，“为什么强者要制定对他不利的规则？”
　　“没有哪个强者，天生就是强者。而且，可以生活在一个更好的世界，对强者来说，这真的是不利的规则吗？”
　　看着宋一皱起来的脸，老师笑道：“你不用马上得出答案，你可以慢慢去想。不用完全否定自己，因为你说的有一半是对的。”
　　“啊？”
　　说实话，宋一都有点动摇了，结果他说她有一半是对的？
　　“我觉得对实力的追求没错。三大部门能将规则贯彻下去，那也是因为绝对的实力保障，因为正义方的实力超过了邪恶方的实力。如果邪恶方的实力更强，导致陷入混乱也是很有可能的。”
　　“人不能保证一辈子都不遇到坏人。就算后来这个坏人受到了法律惩罚，吃亏的还是自己，所以能变强还是尽量变强。”
　　看到宋一若有所思的表情，老师想想觉得不太对，赶紧补充一句，“当然，我的意思是，要努力修炼，成为正义的一方。不是让你成为大魔头，然后去践踏一切。”
　　他感觉宋一是那种比较认死理的小孩，所以还是把话说得直白一点吧。
　　“老师我啊，也算是教出过不少维护正义的修士，我非常期待你也加入这一行。不过不是以犯罪分子的形式哦。”
　　宋一：……
　　她的表情有点凝重，“老师，我会努力的。”
　　这不是谦虚，而是真得努力重修一下。
　　宋一从不觉得自己是个好人，但在以前那个修真界，她也是矮个子里拔高个，很少主动去挑衅与掠夺，因为她不喜欢背因果，算得上是道德楷模了。
　　真正的好人，在那种地方，活不长久。
　　但道德楷模如她，手上也有沾着人命。
　　而这里现行的规则，除了命案之外，还有大大小小的罪行……
　　老师对她的担忧还是很有必要的。
　　宋一想，她得赶紧恶补一下，避免踩坑。
　　在宋一离开办公室前，老师又说：“对了，因为你不及格，惩罚还是有的。周末给你加点作业，去云城监狱进行社会调研，然后写一份感想报告交上来。你的同桌林则同学很懂这个，可以提前跟他请教一下。”
　　老师没把所有的事情都交代清楚，让她多跟同龄人打交道是有好处的。
　　但转念一想，又有点忧虑：林则也是个扎手的家伙，让她去请教林则，没问题的吧？
　　那家伙，待人热情，尊师重道，聪明又有天赋，表面上是挺好的一孩子，但……就有点微妙。
　　比如说，让他去监狱做社会调研。这本来不是啥好事，别人的周末宁愿多玩一会儿，可他去了两回，后面就主动请缨要去了，听说那里面的人都跟他混得挺熟了。